Descripción del curso / Course Description
El curso presentará algunas de las corrientes éticas más relevantes a lo
largo de la historia de occidente, con el objetivo de despertar en el
alumno un espíritu crítico frente a la condición humana: la igualdad
universal y la libertad política. A tal fin, y siguiendo el método científico,
en cada unidad se procederá a establecer, desde un marco teórico, los
criterios hermenéuticos que permitan la observación del plano ético en
los textos seleccionados, para luego porceder a una interpretación
experimental de acuerdo a los parametros históricos y culturales de
cada momento.
Requisitos del curso / Course Requirements
El alumno tiene que asistir a un 75% de la clase para aprobar el curso.
El sistema de control de asistencia es electrónico y el alumno debe pasar
la tarjeta en horario todas las clases. El examen final es escrito y oral.
Se considera parte de la nota final: el examen parcial, el presentismo y
la participación en clase, así como la realización de los trabajos
prácticos.
Sistema de evaluación/ Grading Policy
Participación y asistencia 10 %
Examen parcial 30 %
Exam final escrito y oral 30 %
Trabajos prácticos 30 %
Para una mejor comprensión de la transferencia de la nota al sistema
europeo o norteamericano, consultar la tabla comparativa en el manual
del estudiante que está en el orientation kit (página 9).
Texto requerido / Required Textbook
Emilce Cude, ed. Cuadernillo del curso (Course Reader). Librería UB.
Calendario Académico / Academic Calendar
Semana 1
Unidad I: Etica y cultura.
El ser social. El ethos en la cultura greco-romana, de Creta al Lazio. La
nobleza en la virtud. La felicidad en la eternidad de la polis.
Lectura asignada: JAEGER, W., Paideia (cuadernillo).
Semana 2
Unidad II: Etica e historia.
El concepto de libertad en los clásicos. El hombre como victima
inocente. El destino histórico. La voluntad de los dioses. El sujeto y la
ironía de la historia.
Lecturas asignadas: HOMERO, La ilíada; HESIODO, Los trabajos y los
días; VIRGILIO, La eneida; DANTE, La divina comedia; HEGEL, Filosofía
de la historia; BORGES, Poema conjetural (cuadernillo).
Semana 3
Unidad III: Etica y estética.
Epicureos y Estoicos. Miedo a la muerte, esclavitud, y liberación. La
ataraxia. La práctica de la vida piedosa y la república.
Lecturas asignadas: FESTUGIERE, A.J., Epicuro y sus dioses; LUCRECIO,
De rerum natura; CICERON, De natura deorum (cuadernillo).
Semana 4
Unidad IV: Etica y cristianismo.
La patrística greco-latina. La igualdad universal por nacimiento. La lucha
por el reconocimiento.
Lecturas asignadas: JAEGER, W., Cristianismo primitivo y paideia
griega; HEGEL, El espíritu del cristianismo y su destino (cuadernillo).
Semana 5
Unidad V: Etica y política.
Tolerancia social. Libertad política. Felicidad pública. Derechos civiles y
derechos sociales.
Lecturas asignadas: LOCKE, J., Tratado sobre el gobierno civil; STUART
MILL, J., Sobre la libertad; Declaración de independencia americana;
Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano de 1848
(cuadernillo).
Semana 6
Unidad VI: Etica y Estado.
Estado de derecho; Estado de Justicia; Estado de excepción.
BOBBIO, N., La teoría de las formas de gobierno en la historia del
pensamiento político; Diccionario de política (cuadernillo).
Semana 7
Unidad VII: Etica de los fines.
El ser político. La virtud como hábito racional del justo medio. La
felicidad como fin supremo.
Lecturas asignadas: ARISTOTELES, Ética Nicomaquea; MOREAU, J.,
Aristóteles y su escuela (cuadernillo).
Semana 8
Unidad VIII: Etica de los principios.
Imperativo categórico. Buena voluntad. Grados de moralidad del acto
humano.
Lecturas asignadas: KANT, M., Fundamentación de la metafísica de las
costumbres; CARPIO, A.: Fundamentos de la filosofía (cuadernillo).
Semana 9
Unidad IX: Etica de la responsabilidad.
Esencia y existencia. La condena de la libertad. Mala fe. La mirada del
otro. La intersubjetividad.
Lecturas asignadas: SARTRE, J.P.: El existencialismo es un Humanismo
(cuadernillo).
Semana 10
Examen Parcial
Semana 11
Unidad X: Etica y romanticismo.
Del fracaso de la Ilustración al hermetismo.
Obras asignadas: BEETHOVEN, Novena sinfonía, último movimiento;
CHOPIN, Polonesas; DELACROIX, La libertad guiando al pueblo; MILLET,
El angeluz; VICTOR HUGO, Los miserables; RIMBAUD, La danza de los
ahoracdos; UNGARETTI, Eterno (cuadernillo).
Semana 13
Unidad XI: Etica y economía.
Competitividad. El principio de la diferencia. La moral global.
Lecturas asignadas: SMITH, A. La riqueza de las naciones; RAWLS, J.,
Teoría de la Justicia; STIGLITZ, J, El malestar en la globalización
(cuadernillo).
Semana 14:
Unidad: Etica y democracia.
Representatividad. Derechos humanos. Biopoder.
Lecturas asignadas: ZIZEK, S.: La suspensión política de la ética;
NEGRI, A., Imperio; FUKUYAMA, La construcción del Estado
(cuadernillo).
Semana 15
Examen Final
Nota aclaratoria:
El orden en que se dictarán los contenidos del curso puede sufrir
cambios. Al comienzo de cada clase se hará un debate que contará
como trabajo práctico. El mismo estará a cargo de algunos alumnos,
designados en ese momento por el profesor, quienes deberán
argumentar sobre los temas vistos en la clase anterior de acuerdo con la
bibliografía obligatoria del día.
Bibliografía:
ARISTOTELES, Ética Nicomaquea, México, Porrúa, 1998.
BOBBIO, Norberto, La teoría de las formas de gobierno en la historia del
pensamiento político, México, Fondo de Cultura Económica, 1996.
BOBBIO, N., MATTEUCCI, N., PASQUINO, J.F., Diccionario de política,
México D.F, Siglo XXI, 2000.
BORGES, J. El otro, el mismo, Buenos Aires, Emece, 2005.
CARPIO, A.: Fundamentos de la filosofía, Eudeba, Buenos Aires, 1984.
Cap. VI, 8-9.
CICERON, De natura deorum, Grijalbo, 2007.
DANTE ALIGUIERI, La divina comedia, Madrid, Cátedra, 2000.
FESTUGIERE, A.J., Epicuro y sus dioses, Buenos Aires, EUDEBA, 1960.
FUKUYAMA, F., La construcción del Estado, Barcelona, Ediciones B.,
2004.
HEGEL, G., El espíritu del cristianismo y su destino, Buenos Aires, Juarez
Editor, 1970.
HEGEL, G., Lecciones sobre filosofía de la historia universal, Alianza,
2004.
HESIODO, Teogonía, Los trabajos y los días, Buenos Aires, Gredos,
2008.
HOMERO, La ilíada, Madrid, Gredos, 2004.
JAEGER, W., Paideia, México, FCE, 1965.
JAEGER, W., Cristianismo primitivo y paideia griega, México, Fondo de
Cultura, 1965.
KANT, M., Fundamentación de la metafísica de las costumbres, Madrid,
Espasa-Calpe, 1983.
LOCKE, John, Tratado sobre el gobierno civil, 2da edición, México, Fondo
de Cultura Económica, 1941.
LUCRECIO, De rerum natura.
MARITAIN, J. Derechos del hombre, Madrid, Ediciones Palabra, 2001.
MOREAU, Joseph, Aristóteles y su escuela, Buenos Aires, Eudeba, 1972.
NEGRI, Antonio. Imperio, Paidós, Buenos Aires, 2002.
RAWLS, John, Teoría de la justicia, Buenos Aires, Fondo de Cultura,
1993.
RIMBAUD, A., Poesía y prosa, Madrid, EDAF, 1970.
SARTRE, J.P.: El existencialismo es un Humanismo, Edhasa, 2001.
SMITH, A., La riqueza de las naciones, Madrid, 2007.
STIGLITZ, J.: El malestar en la globalización, Santillana, Buenos Aires,
2002.
STUART MILL, J., Sobre la libertad, Madrid, Alianza, 1970.
Decaración de independencia americana, 1776.
UNGARETTI, G., Antología, Buenos Aires, C. G. Fabril editora, 1962.
Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano, 1848.
VICTOR HUGO, Los miserables, Buenos Aires, Planeta, 2008.
VIRGILIO, La eneida, Madrid, Gredos, 1992.
ZIZEK, Slavoj: La suspensión política de la ética, Fondo de Cultura,
Bs.As., 2005.
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