INDICE
1. Introducción
2. Objetivos
3. Contenidos del Curso
4. Metodología
5. Evaluación
6. Bibliografía
1. Introducción
La libertad de expresión, como derecho fundamental, está en la base del ejercicio del periodismo, y es a la vez uno de los derechos considerados esenciales en un Estado democrático moderno, como un supuesto para el ejercicio de otros derechos políticos. Las libertades de pensamiento, expresión e información, y su colisión con otros derechos fundamentales (como el derecho a la honra o la igualdad) han dado origen a una abundante discusión doctrinaria y legal en todo el mundo. Sin embargo, dichos debates han tenido lugar principalmente entre abogados o filósofos, y los aportes provenientes del periodismo a dicha discusión son prácticamente inexistentes, en particular en nuestro país.
La enseñanza del periodismo tradicionalmente ha dejado fuera las bases doctrinarias y jurídicas del ejercicio de la profesión, y se contenta con revisar la ley de prensa y el código de ética; sin embargo, resulta fundamental para los periodistas estar al tanto de estos aspectos, de manera de aportar al debate desde su perspectiva, como los profesionales a cargo de hacer realidad los derechos a la libertad de información y de expresión.
2. Objetivos
El curso busca acercar a los alumnos a los múltiples niveles de regulación que tienen que ver con el ejercicio del periodismo, a nivel constitucional, leyes especiales, ley penal, ley civil y código de ética, y darles a conocer la doctrina de la libertad de expresión, su evolución y el estado actual de la discusión, en Chile y el extranjero.
Por lo tanto, uno de los objetivos centrales del curso es que los alumnos lleguen a manejar adecuadamente la discusión doctrinaria a que ha dado lugar la libertad de expresión, los derechos constitucionales en juego en el ejercicio del periodismo, y el marco legal en el que deberán ejercer su oficio.
Es relevante también que se familiaricen con la terminología jurídica asociada al tema, en particular la que utilizan nuestros tribunales cuando deben pronunciarse sobre estas materias.
Esto les permitirá una mejor comprensión de su profesión, de sus derechos y deberes, y del papel que desempeña la prensa en un Estado democrático moderno.
3. Contenidos del Curso
El curso estará dividido en tres unidades.
I Unidad: Doctrina de la Libertad de Expresión (8 clases)
Orígenes de la libertad de expresión como un derecho del individuo frente al poder del Estado; evolución del concepto hacia un derecho de tipo social, base del sistema político democrático, y el nuevo papel del Estado como agente promotor de las libertades de pensamiento, expresión e información. Distintas visiones. Estatuto internacional de la libertad de expresión. Nuevos desafíos: hate speech, monopolios informativos, intereses económicos.
II Unidad: Legislación chilena (8 clases)
En esta unidad se estudiará la regulación nacional que incide en el ejercicio del periodismo: Constitución, ley de prensa, ley penal, ley civil y código de ética. Haremos una breve revisión de la evolución que ha tenido la regulación de la prensa en Chile.
III Unidad: Análisis de casos (10 clases)
En esta última unidad se analizará la colisión de derechos constitucionales que suele tener lugar a partir del ejercicio del periodismo, en particular entre derecho a la libertad de expresión y derecho a la honra. Se revisarán algunos casos de la jurisprudencia nacional y comparada, y las soluciones que se ha dado a esta colisión de derechos, en particular de la técnica conocida como "balance" o "ponderación" de derechos.
4. Metodología
Las clases serán principalmente expositivas, complementadas con presentaciones en power point e invitados que expondrán acerca de temas específicos. Se espera de los alumnos una activa participación en clases, en particular en la tercera unidad, donde se realizará el análisis de casos, que se entregarán la clase anterior para poder comentarlos.
5. Evaluación
La nota final del curso estará compuesta por un 40% de la nota del examen final, y un 60% la nota de presentación.
A su vez, la nota de presentación será el resultado de lo siguiente:
Primera Unidad 20% (tres ensayos)
Segunda Unidad 20% (un control y un trabajo)
Tercera Unidad 20% (debate acerca de los casos)
6. Bibliografía Complementaria
La bibliografía completa del curso les será entregada a los alumnos de acuerdo al avance de las unidades. No obstante, forman parte de la bibliografía los siguientes textos, entre otros:
FISS, Owen. La ironía de la libertad de expresión. Gedisa Editorial, 1999.
GRISOLÍA, Francisco. Libertad de Expresión y Derecho a la Honra. Lexis Nexis, 2004.
HABERMAS, Jurgen. Historia y Crítica de la Opinión Pública. Ediciones Gustavo Pili, 1999.
MARTÍNEZ ESTAY, José. "El derecho a la honra, el derecho a la intimidad, la libertad de conciencia y la libertad religiosa como límites y contenido de la libertad de expresión y de información". Universidad Adolfo Ibáñez.
POSNER, Richard. El Análisis Económico del Derecho. Fondo de Cultura Económica, 2000.
STUART MILL, John. Sobre la Libertad. Alianza Editorial, 2001.
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