Note: A placement exam will be required when you arrive on site.

High Intermediate

This course is designed for students who have completed or tested out of a minimum of three semesters (or five quarters) of college-level Spanish. However, students must take a placement exam to determine the course level into which they will be able to enroll.

CONVERSACIÓN Y COMPOSICIÓN

OBJETIVO DEL CURSO:
Lograr una mayor fluidez en las conversaciones informales y en los debates, aplicando y
desarrollando los conocimientos gramaticales de los estudiantes, a partir de materiales
auténticos. Ampliar el vocabulario y conocer diferentes registros de comunicación.
Los temas se elegirán entre los alumnos y el profesor. El curso está abierto a las sugerencias
de los alumnos: añadir, suprimir temas etc.
EVALUACIÓN DEL CURSO:
- En la calificación final se establece el siguiente baremo:
33% asistencia y participación activa en clase.
Se valorarán los conocimientos y la participación activa tanto en clase como fuera de ella.
La metodología utilizada en clase exige por parte del estudiante una participación diaria en
los siguientes puntos:
- actividades de preparación y debate.
- actividades orales (individuales, en parejas o en grupos) para practicar y presentar los
contenidos.
- corrección de ejercicios.
- es muy importante que el alumno atienda a la fluidez, la corrección gramatical y la
riqueza léxica.
33% por trabajo diario.
El estudiante debe realizar las siguientes tareas fuera de clase:
- lectura de textos entregados por los profesores.
- ejercicios de control de conocimientos y de búsqueda de información para completar los
contenidos.
34% exámenes
- Parcial: trabajo escrito y debate sobre un tema elegido por la clase.
- Final: Exposición oral y presentación escrita de un tema elegido por el alumno.
La nota final será el resultado de hacer la media entre el trabajo diario, la
participación y los exámenes.
Aviso sobre el plagio. Cuando se escribe un ensayo u otro documento para clase o
examen, uno debe citar a los autores que ha leído. Se puede realizar mediante notas a
pie de página, bibliografía, o por medio de una referencia directa al autor en cuestión.
Cualquier error u omisión se considerará plagio. El plagio es la mayor ofensa
académica en la que se puede incurrir y puede ocasionar serias consecuencias al
plagiador.
¡IMPORTANTE!
La asistencia a clase es OBLIGATORIA. Cualquier otra falta no justificada afectará
NEGATIVAMENTE a la calificación final.
EXAMENES:
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES
1
PROBLEMAS CON EL HECHO DE "HABLAR"
- En qué consiste una clase de conversación.
- Problemas al hablar una lengua que no es la
tuya.
- Posibles temas de conversación.
- Aprender idiomas; La educación.
- Debate.
- MATERIALES: encuesta sobre sus problemas
a la hora de aprender idiomas.
2
CONOCER ESPAÑA
- La España de las autonomías.
- Las lenguas de España.
- MATERIALES: mapas, test sobre España,
textos en las lenguas de las autonomías,
canciones en las diferentes lenguas, vídeo.
3
LA VIDA COTIDIANA DE LOS ESPAÑOLES
- Cómo organizas tu tiempo.
- Anécdotas y experiencias.
- Vida cotidiana de los españoles: hombres y
mujeres.
- Bares y restaurantes.
- La moda.
- Horarios.
- Debate.
- Puesta en común.
- Léxico.
- Composiciones.
- MATERIALES: artículos de revistas, película
"Mujeres al borde de un ataque de nervios".
4
EL TRABAJO
- El trabajo en casa y fuera de casa: hombres y
mujeres.
- El paro femenino.
- Buscar trabajo.
- Debate.
- MATERIALES: artículos sobre el trabajo de
hombres y mujeres en casa y fuera de ella; la
mujer en los años de Franco; dónde y cómo
encontrar trabajo; diferencias entre los países.
5
RELACIONES SOCIALES Y PERSONALES
- El coqueteo. La comunicación no verbal:
gestos. Muestras de afecto.
- Relaciones entre:
- Familia.
- Amigos.
- Vecinos.
- Otros.
- Consejos y sugerencias.
- Debate.
- MATERIALES: ejercicios sobre el lenguaje no
verbal y los gestos; artículos y páginas de
Internet sobre el coqueteo; vocabulario y frases
hechas; canción de Celtas Cortos; escribir
cartas.
6
JUVENTUD Y CONSUMO
- Ocio y tiempo libre.
- Consumo entre los jóvenes.
- Diferencias entre los jóvenes de España y los
de otros países.
- Lenguaje coloquial y juvenil.
- Debate.
- MATERIALES: película "Historias del Kronen",
actividades sobre diferentes libros con lenguaje
relacionado con el mundo juvenil.
7
ECOLOGÍA Y PROBLEMAS
MEDIOAMBIENTALES
- Qué significa ser ecológico.
- Problemas medioambientales y posibles
soluciones.
- Salvar la naturaleza desde el hogar.
- Debate.
- MATERIALES: encuesta sobre los hábitos
"ecológicos" de los alumnos y conclusiones;
como ser un perfecto ciudadano: artículos.
8
SALUD Y ALIMENTACIÓN
- La dieta mediterránea.
- ¿Ser o no ser vegetariano?
- La comida española.
- Debate.
- MATERIALES: diferencias entre comida y dieta
mediterránea; la pirámide alimenticia;
características de la dieta mediterránea:
artículos y recortes de prensa sobre vacas
locas y el sistema sanitario español.
9
LOS TOROS. FIESTAS PRINCIPALES EN
ESPAÑA
- Significado de la fiesta taurina: ¿espectáculo?
¿tradición? ¿deporte? ¿arte?
- Partes de la corrida.
- Debate.
- MATERIALES: vídeos, canciones, láminas
sobre la corrida.
10
MALENTENDIDOS CULTURALES
- Diferencias más importantes entre las
nacionalidades.
- "Tópicos típicos".
- Debate.
- MATERIALES: artículos, ejercicios, material de
internet.