Terrorism and its Victims: A Global Challenge since 9/11 (El Terrorismo y Sus Víctimas: un Desafío desde el 11-S)

Universidad Carlos III de Madrid

Course Description

  • Course Name

    Terrorism and its Victims: A Global Challenge since 9/11 (El Terrorismo y Sus Víctimas: un Desafío desde el 11-S)

  • Host University

    Universidad Carlos III de Madrid

  • Location

    Madrid, Spain

  • Area of Study

    International Studies, Peace and Conflict, Sociology

  • Language Level

    Advanced

    Hours & Credits

  • ECTS Credits

    6
  • Recommended U.S. Semester Credits
    3
  • Recommended U.S. Quarter Units
    4
  • Overview

    Terrorism and its Victims in Spain and in the World: A Global Challenge since 9/11 and 3/11
    El terrorismo y sus víctimas en España y en el mundo: un desafío global desde el 11-S y el 11M

    Créditos ECTS : 6.0
     

    REQUISITOS
    No se requiere una formación previa.

    COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:

    1) Formación humanística
    2) Conocimiento de las estrategias de lucha contra el terrorismo
    3) Estudio de las normas jurídicas de protección a las víctimas
    4) Compromiso ético con los valores de libertad y solidaridad, con el Estado de Derecho y con los derechos humanos

    PROGRAMA:

    EL TERRORISMO
    1.- La noción de terrorismo: terrorismo histórico, nuevo terrorismo, el método terrorista y el terrorismo como fin.
    Terrorismo nacionalista, terrorismo yihadista, narcoterrorismo y terrorismo de Estado
    2.- Terrorismo, seguridad y defensa
    3.- El terrorismo como coartada: el Estado de excepción permanente (derecho penal del enemigo; derecho
    administrativo del enemigo; los nuevos chivos expiatorios; los límites en las garantías procesales)
    4.- Terrorismo y derechos humanos
    LAS VÍCTIMAS
    1.- La noción de víctima del terrorismo. Diferencias y semejanzas con otras víctimas del delitos violentos
    2.- Las víctimas del terrorismo, ¿víctimas de violaciones de derechos humanos?
    3.- Modelos de atención y apoyo a las víctimas del terrorismo, en especial USA y Europa (España)
    4.- La ley 29/2011, de 22 de septiembre, de Reconocimiento y Protección Integral a las Víctimas del Terrorismo

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

    El sistema de evaluación será el siguiente:
    -60% de la nota final: evaluación continua (trabajos, participación, asistencia a las clases, exposiciones orales, comentarios de películas o textos, etc)
    -40% : trabajo o prueba final
    El profesor descontará de la nota final:
    1 ausencia sin justificar: -0.3
    2 ausencias sin justificar: -0.5
    3 ausencias sin justificar: suspenso de la asignatura
    Peso porcentual del Examen Final: 0
    Peso porcentual del resto de la evaluación: 0

    ACTIVIDADES FORMATIVAS, METODOLOGÍA A UTILIZAR Y RÉGIMEN DE TUTORÍAS:

    Las clases tendrán una parte teórica y otra práctica o de clínicas y análisis de casos reales.
    También se utilizarán recursos literarios y cinematográficos.
    Las clases se completarán con tutorías individuales (personalizadas) y colectivas.
    Asimismo, podrá conocerse el testimonio directo de familiares de víctimas del terrorismo

     

    BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

    • José Manuel Rodríguez Uribes. Las víctimas del terrorismo en España. Dykinson. 2013
    • José Manuel Rodríguez Uribes. Elogio de la laicidad. Tirant lo Blanch. 2017


    RECURSOS ELECTRÓNICOS

    • Ley 29/2011, de 22 de septiembre, de Reconocimiento y Protección Integral a las Víctimas del Terrorismo · Parlamento español : http://www.boe.es/boe/dias/2011/09/23/pdfs/BOE-A-2011-15039.pdf

     

    BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

    • Arendt, Hannah. Sobre la violencia. Alianza. 2005
    • Benegas, José María. Diccionario Terrorismo. Espasa. 2004
    • Ramón Chornet, Consuelo. Terrorismo y respuesta de fuerza en el marco del Derecho Internacional. Tirant lo Blanch. 1993
    • Vacas Fernández, Felix. El terrorismo como crimen internacional. Tirant lo Blanch. 2011
    • Walzer, Michael. Terrorismo y guerra justa. Katz editores. 2008

Course Disclaimer

Please note that there are no beginning level Spanish courses offered in this program.

Courses and course hours of instruction are subject to change.

Eligibility for courses may be subject to a placement exam and/or pre-requisites.

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ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) credits are converted to semester credits/quarter units differently among U.S. universities. Students should confirm the conversion scale used at their home university when determining credit transfer.

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