Spanish Literature

Universidad de Salamanca

Course Description

  • Course Name

    Spanish Literature

  • Host University

    Universidad de Salamanca

  • Location

    Salamanca, Spain

  • Area of Study

    Literature, Spanish Culture

  • Language Level

    Advanced

    Hours & Credits

  • Recommended U.S. Semester Credits
    3
  • Recommended U.S. Quarter Units
    4
  • Overview

    Spanish Literature

    OBJETIVOS GENERALES
    1.- Presentar los diversos periodos literarios enmarcándolos en su correspondiente contexto histórico, político y social
    2.- Profundizar en las principales obras de la literatura española e hispanoamericana y en las características y personalidad de sus autores
    3.- Reflexionar, desde un punto de vista crítico, sobre los elementos y mecanismos propios del lenguaje literario

    UNIDAD 1
    Los géneros literarios: tipos y características

    OBJETIVOS
    - Presentar una visión general y práctica de los diversos géneros literarios.
    - Analizar las características del lenguaje literario propias de cada género.
    1.- Características del lenguaje literario y diferencias con la lengua estándar
    2.- Historia y formación de los géneros literarios
    3.- Ejemplos y pautas de lectura de textos poéticos, narrativos y dramáticos.

    UNIDAD 2
    De la literatura medieval a la transición renacentista
    OBJETIVOS
    - Estudiar las características de la literatura medieval española.
    - Analizar la importancia de La Celestina como obra puente hacia el Renacimiento.
    1.- Contexto histórico y social: la sociedad feudal, la reconquista y la repoblación. El reinado de los Reyes católicos
    2.- Poesía arábigo andaluza
    3.- La épica. Los cantares de gesta: el Poema de Mio Cid
    4.- El mester de clerecía: Berceo y el Arcipreste de Hita
    5.- La literatura popular de transmisión oral: El Romancero
    6.- La Celestina

    UNIDAD 3
    El Renacimiento: una nueva concepción del mundo y
    del hombre

    0BJETIVOS
    - Analizar la renovación literaria llevada a cabo por los autores renacentistas.
    -Reconocer la importancia y la influencia trascendentales de El Quijote en la literatura española y universal.
    1.- Contexto histórico y social: El descubrimiento y conquista de América; Carlos I y el Imperio
    2.- La poesía renacentista: poesía amorosa y poesía religiosa
    3.- El nacimiento de la novela: la novela picaresca (El Lazarillo de Tormes)
    4.- Cervantes y El Quijote

    UNIDAD 4
    Del Siglo de Oro al Siglo de las Luces

    OBJETIVOS
    -Caracterizar la poesía y el teatro barrocos a partir de sus principales movimientos y representantes.
    - Estudiar las transformaciones impuestas por el pensamiento del siglo XVII y su influencia en la literatura.
    1.- Contexto histórico y social: La Contrarreforma, el poder y la decadencia de la España imperial.
    2.- La Ilustración y su influencia en España
    3.- Poesía barroca: Quevedo y Góngora
    4.- El teatro: Lope de Vega y Calderón de la Barca
    5.- El Neoclasicismo en la literatura

    UNIDAD 5
    Romanticismo, realismo y naturalismo

    OBJETIVOS
    -Caracterizar el pensamiento y los temas literarios del Romanticismo.
    -Delimitar los conceptos de ?realismo? y ?naturalismo? y analizarlos en la creación novelística.
    1.- Contexto histórico y social: El siglo XIX: modernidad vs. tradición
    2.- El romanticismo español. Poesía, narrativa y teatro
    3.- La narrativa realista y naturalista

    UNIDAD 6
    El Modernismo

    OBJETIVOS
    -Comprender las características más importantes del pensamiento y de la literatura modernista.
    -Analizar la evolución de la obra poética de Antonio Machado.
    1.- Contexto histórico: Los conflictos de finales del siglo XIX. El desastre del 98. El escapismo.
    2.- Características e influencias del modernismo y principales autores españoles
    3.- La poesía de Antonio Machado

    UNIDAD 7
    El grupo del 98

    OBJETIVOS
    -Comprender, a partir de los hechos históricos y su repercusión social, el pensamiento noventayochista.
    -Analizar las obras y autores más destacados.
    1.- Contexto histórico y social: Los conflictos de finales del siglo XIX. El desastre del 98. Existencialismo y regeneracionismo
    2.- La prosa: Azorín y Baroja
    3.- Unamuno y el sentimiento trágico.
    4.- El teatro de Valle-Inclán

    UNIDAD 8
    Las vanguardias y el grupo del 27

    OBJETIVOS
    -Establecer los objetivos, características e influencias de las vanguardias.
    -Conocer las características y la evolución creadora de los principales poetas del grupo del 27.
    1.- Contexto histórico y social: De la Belle époque al crack del 29
    2.- Las vanguardias en Europa e Hispanoamérica: los ?ismos.
    3.- Ramón Gómez de la Serna
    4.- Los poetas del 27
    5.- Poesía y teatro de Federico García Lorca

    UNIDAD 9
    La narrativa en español desde los años 40 hasta finales del siglo XX

    OBJETIVOS
    -Analizar la evolución de la narrativa española a partir de la posguerra.
    -Comentar textos de narradores contemporáneos españoles.
    1.- Contexto histórico y social: dictadura, transición y democracia.
    2.- La prosa española de posguerra.
    3.- Principales novelistas contemporáneos

    UNIDAD 10
    Literatura en español en la actualidad

    OBJETIVOS
    -Estudiar los temas y autores más destacados de la
    literatura contemporánea.
    -Analizar los textos literarios como documentos
    sociales de nuestro tiempo.
    1.- Contexto histórico y social: la España del siglo XXI
    2.- La renovación de la poesía: los novísimos y otras corrientes.
    3.- Nuevas generaciones de prosistas.

    BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA
    ? Alborg, J. L. (1992): Historia de la literatura española, Madrid, Gredos
    ? Barroso, A (1984): La literatura española a través de los textos. Madrid, Itsmo.
    ? Benetti, G., Casellato, M. y Mesori, G. (2004): Más que palabras. Curso de literatura por tareas, Madrid, Difusión.
    ? Cranston, M (1997): El romanticismo. Barcelona, Grijalbo-Mondadori.
    ? García de la Concha, V (2007): Antología comentada de la generación del 27. Madrid, Austral-Espasa.
    ? Navarro Ranninger, P. (1994): La literatura española en torno a 1900: modernismo y 98. Madrid, Akal
    ? Gullón, R. (1980): El modernismo visto por los modernistas. Barcelona, Guadarrama.
    ? Sanz Villanueva, S. (1980): Historia de la novela social española (1942-1975). Madrid, Alhambra
    ? VV.AA. (1973): Historia de la literatura española, Barcelona, Ariel.

Course Disclaimer

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