Latin American Literature

OBJETIVOS GENERALES
1.- Presentar los diversos periodos de la literatura hispanoamericana enmarcándolos en su correspondiente contexto histórico, político y social
2.- Profundizar en las principales obras de la literatura hispanoamericana y en las características y personalidad de sus autores
3.- Reflexionar, desde un punto de vista crítico, sobre los elementos y mecanismos propios del lenguaje literario

UNIDAD 1
Los géneros literarios: tipos y características

OBJETIVOS
- Presentar una visión general y práctica de los diversos géneros literarios
- Analizar las características del lenguaje literario propias de cada género
1.- Características del lenguaje literario y diferencias con la lengua estándar
2.- Historia y formación de los géneros literarios
3.- Ejemplos y pautas de lectura de textos poéticos, narrativos y dramáticos.

UNIDAD 2
Literatura precolombina

OBJETIVOS
- Estudiar las características de la literatura hispanoamericana anterior a 1492
- Analizar las tradiciones literarias precolombinas asociadas a la mitología y la leyenda
1.- Contexto histórico y social: principales pueblos precololombinos y zonas de influencia
2.- Aztecas: poemas de Nezahual Cóyotl.
3.- Mayas: El Popol Vuh y el Rabinal Achí
4.- Incas: El Ollantay y la Tragedia del fin de Atahualpa.

UNIDAD 3
La literatura de la conquista

OBJETIVOS
- Analizar, a través de la literatura, el impacto y las consecuencias del encuentro entre los mundos
-Reconocer la importancia y la influencia de los cronistas de Indias en los posteriores periodos literarios
1.- Contexto histórico y social: Descubrimiento y
conquista de América
2.- Los Diarios de Colón
3.- Los cronistas de Indias: Bernal Díaz del Castillo y Bartolomé de las Casas.
4.-La nueva épica: La Araucana de Alonso de Ercilla y la obra del Inca Garcilaso de la Vega

UNIDAD 4
Del Barroco al Siglo de las luces

OBJETIVOS
-Estudiar la influencia del barroco y del neoclasicismo en el arte y la literatura coloniales
- Analizar la obra poética de Sor Juana Inés de la Cruz y los primeros textos novelísticos Hispanoamericanos
1.- Contexto histórico y social: La Contrarreforma, el poder y la decadencia de la España imperial. La Ilustración y su influencia en América: Independencia de los Estados Unidos
2.- Poesía barroca: Sor Juana Inés de la Cruz
3.- La novela: Lizardi y El Periquillo Sarniento

UNIDAD 5
Romanticismo y literatura gauchesca

OBJETIVOS
-Caracterizar el pensamiento y los temas literarios del Romanticismo
-Estudiar la literatura gauchesca como elemento genuino en las literaturas de la América hispana.
1.- Contexto histórico y social: El siglo XIX: modernidad vs. Tradición. Independencia de las primeras colonias
2.- El romanticismo en la poesía. Gertrudis Gómez de Avellaneda y José María Heredia
3.- La literatura gauchesca: Martín Fierro y Don Segundo Sombra
4.- Camino del realismo: El matadero, de Esteban
Echeverría

UNIDAD 6
Modernismo, realismo y naturalismo

OBJETIVOS
-Comprender las características más importantes del pensamiento y de la literatura modernista
-Analizar los conceptos de ?realismo? y ?naturalismo? en la novela hispanoamericana
1.- Contexto histórico: Los conflictos de finales del siglo XIX. El desastre del 98.
2.- La poesía : Rubén Darío, José Martí y José Asunción Silva
3.- La prosa: Horacio Quiroga, Rómulo Gallegos y José Eustasio Rivera.

UNIDAD 7
Posmodernismo y vanguardia

OBJETIVOS
-Establecer los objetivos, características e influencias de las vanguardias
-Conocer las características y la evolución creadora de los principales autores vanguardistas
1.- Contexto histórico y social: De la Belle époque al crack del 29
2.- Las vanguardias en Europa e Hispanoamérica: los "ismos."
3.- Alfonsina Storni, César Vallejo y Vicente Huidobro.
4.- La ?poesía negra? de Nicolás Guillén
5.- La obra poética de Pablo Neruda

UNIDAD 8
El boom de la novela

OBJETIVOS
-Analizar las causas del renacimiento de la narrativa en Hispanoamérica
-Conocer las características principales de las tendencias y autores más importantes
1.- Contexto histórico: Las dictaduras en Hispanoamérica
2.- Una nueva forma de narrar: Juan Rulfo y Pedro
Páramo. José Lezama Lima y Paradiso.
3.- Realismo mágico, literatura fantástica y lo real maravilloso: Gabriel García Márquez, Jorge Luis Borges y Alejo Carpentier
4.- La obra de Julio Cortázar
5.- La novela de dictador: Augusto Roa Bastos, Miguel Ángel Asturias y Arturo Uslar Pietri

UNIDAD 9
La literatura después del boom

OBJETIVOS
-Analizar la evolución de la literatura hispanoamericana a partir de los años 60
-Estudiar los textos de los autores más destacados
1.- Contexto histórico y social: La evolución problemática hacia la democracia
2.- Augusto Monterroso, el renovador del cuento-
3.- Poetas hacia el presente: Octavio Paz, Nicanor Parra y Dulce María Loynaz
4.- Una nueva forma de entender la novela: Ernesto
Sábato., Manuel Mújica Láinez, Guillermo Cabrera
Infante y Carlos Fuentes y Mario Vargas Llosa.

UNIDAD 10
la novela hispanoamericana en la actualidad

OBJETIVOS
-Estudiar los temas y autores más destacados de la
literatura hispanoamericana actual
-Analizar los textos literarios como documentos sociales de nuestro tiempo
1.- Contexto histórico y social: La democracia
recuperada.
2.- El nuevo realismo mágico: Laura Esquivel y Como agua para chocolate
3.- La novela como documento social: Laura Restrepo
4.- La nueva novela histórica: Federico Andahazi
5.- Novela de humor, novela de amor: Alfredo Bryce
Echenique
6.- Amar en tiempos difíciles: la poesía de Mario
Benedetti y de Juan Gelman

BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA
? Bellini, G (1990): Historia de la literatura hispanoamericana. Madrid, Castalia
? Fuentes, C.(1990):Valiente mundo nuevo : épica, utopía y mito en la novela hispanoamericana. Madrid, Mondadori
? Gullón, R. (1980): El modernismo visto por los modernistas. Barcelona, Guadarrama.
? Menton, S. (1999): Historia verdadera del realismo mágico. México, FCC.
? Oviedo, J.M. (1995-2001): Historia de la literatura hispanoamericana. Madrid, Cátedra
? Sánchez Ferrer, J.L (1990): El realismo mágico en la novela hispanoamericana. Madrid, Anaya.
? Shaw, Donald L. (1988): Nueva narrativa hispanoamericana: boom, posboom, posmodernismo. Madrid, Cátedra.