Intermediate Written Spanish

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Course Description

  • Course Name

    Intermediate Written Spanish

  • Host University

    Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

  • Location

    Valparaíso and Viña del Mar, Chile

  • Area of Study

    Composition, Grammar, Linguistics, Modern Languages, Spanish, Writing Arts

  • Language Level

    Intermediate

    Hours & Credits

  • Recommended U.S. Semester Credits
    4
  • Recommended U.S. Quarter Units
    6
  • Overview

    I. Goals
    a. Develop, through writing and in oral form, different textual typologies directed at specific audiences, managing grammar structures and logic.
    b. Know organizational models in different written passages.
    c. Detect sentence problems in semantic, grammatic, and lexicographic terms.
    II. Contents
    a. Analysis of text by Spanish-American and Chilean writers
    b. Structural contents
    i. Sentence: subjects and adjectives
    ii. Use of prepositions
    iii. Direct and indirect object pronouns
    iv. Verbs: regular and irregular
    v. Moods: indicative, subjunctive, and imperative
    vi. Tenses: present, past, and future
    vii. Grammar rules: capitals, spelling, and punctuation
    c. Written communication contents
    i. Outline and composition
    ii. Description
    iii. Narration
    iv. Essays: real-life experiences, subjects of interest, fiction
    III. Assessment
    a. Essays 40%
    b. Midterm exam 15%
    c. Fieldwork 15%
    d. Final exam 30%

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    Descripción del Curso: Cuso teórico práctico, orientado hacia las tipologías textuales. Modos de organización del texto descriptivo y narrativo, su estructura y elementos lingüísticos involucrados.

    Objetivo General: - Mejorar la competencia escrita del alumno desde un enfoque pragmático-discursivo.

    Objetivos Específicos:

    ? Conocer las prácticas discursivas escritas y sus características lingüísticas textuales. Texto descriptivo y narrativo
    ? Conocer los procedimientos lingüístico-pragmáticos que permiten la elaboración de un texto coherente
    ? Conocer el modo de organización del texto descriptivo y narrativo
    ? Abordar aspectos fundamentales del discurso: situación retórica y contexto de situación

    Contenidos
    - Texto Descriptivo. Estructura: tema, aspectualización (distingue cualidades, propiedades y partes del objeto), puesta en relación con el mundo exterior (espacio, tiempo, asociaciones con otros mundos:comparación metonimia, metáfora)
    - Texto descriptivo. Elementos Lingüísticos: léxico nominal (sustantivos y adjetivos) sintáctico nominal (oraciones adjetivas, complementación), verbos (ser, estar, parecer, tener ... verbos de percepción), deícticos de tiempo y/o espacio
    - Texto Narrativo. Estructura: Historia (orientación inicial, desarrollo episodio: acontecimientos que se complican y resuelven; acción evaluadora)
    - Situación final.
    - Texto Narrativo: Elementos Lingüísticos: morfosintácticos y discursivos, tiempos verbales (diferentes formas de pasado y en ocasiones presente), conectores y marcadores (acción: temporales causales y consecutivos; partes descriptivas: espaciales y ordenadores), puntos de vista (marcas de persona)
    - Puntuación: revisión aspectos relacionados con la puntuación: ortografía, uso de la puntuación en términos semánticos
    - Selección de textos: político, económico, histórico, sociológico
    - Situación Retórica: audiencia, tema o tópico, propósito o finalidad. Noción de registro.

    Actividades
    - clases teóricas-expositivas
    - ensayos: escritura creativa
    - Diario de lectura / Bitácora de aprendizaje
    - Análisis de Errores: errores locales, errores globales.
    - Resumir, parafrasear y citar: trabajo en pares, grupal e individual)
    - Revisión según pauta: precisión lingüística, organización, léxico, contenido

    Evaluación
    Este curso descansa en una evaluación holística donde se integran sucesivas evaluaciones formativas (trabajos en clase) y evaluaciones sumativas o acumulativas. El alumno deberá hacer un trabajo de investigación final. El profesor deberá, en este marco, calendarizar sus evaluaciones sumativas y el trabajo final al inicio del curso.

Course Disclaimer

Courses and course hours of instruction are subject to change.

Eligibility for courses may be subject to a placement exam and/or pre-requisites.