Non-hispanic Literature

Universidad del Norte

Course Description

  • Course Name

    Non-hispanic Literature

  • Host University

    Universidad del Norte

  • Location

    Barranquilla, Colombia

  • Area of Study

    Literature

  • Language Level

    Advanced

    Hours & Credits

  • Contact Hours

    48
  • Recommended U.S. Semester Credits
    3
  • Recommended U.S. Quarter Units
    4
  • Overview

    El curso busca poner al alcance los diferentes códigos culturales, estéticos e ideológicos que subyacen en las obras literarias, al tiempo que le permite disfrutar del placer que reporta su lectura. A lo largo de las sesiones, se realiza una aproximación crítica y valorativa a la obra de algunos de los principales escritores de la literatura universal. La asignatura se concentra en la lectura y el análisis de obras representativas surgidas en este campo de producción cultural. Se trabaja esencialmente el cuento breve, aunque también se leen ensayos, poemas y algunos fragmentos de novelas.

    Descripción de la asignatura

    El curso se concentra en literatura Europea del siglo 19 de los siguientes países: Rusia, Francia y Reino Unido. Durante el curso nosotros realizaremos lectura y análisis de los cuentos, relatos, novelas y ensayos críticos. Las clases son constituidas por: 1) conferencias sobre biografías y trabajo creador de los autores destacados de este tiempo, información sobre entorno histórico y artístico; 2) trabajo en grupos y discusiones de los temas vistas 3) trabajos individuales por medio de internet. Evaluaciones incluyen ensayos críticos sobre las obras vistas; quizes de lectura; trabajo en grupos; entradas de reflexión en Livejournal.

    Justificación

    Literatura clásica refleja el espirito de la época y contiene los valores universales, por tanto el curso será beneficioso para estudiante de cualquier carrera. Por medio de la lectura y análisis de las obras literarias, el estudiante entiende los procesos históricos y contextos culturales, tiene posibilidad de comprobar que la naturaleza humana no se ha cambiado con los siglos y los valores como honradez, el amor y respeto siguen siendo importantes en nuestra vida. El curso tiene énfasis en la participación activa de los estudiantes y se enfoca en aprendizaje colaborativo. Los momentos de auto reflexión involucran el uso de las tecnologías para educación, el análisis e síntesis de lo aprendido, desarrollan la autonomía intelectual y moral.

    Competencia a desarrollar

    Los alumnos desarrollarán competencias para:

    1. Leer críticamente diversas clases de textos: (a) literarios (cuentos, relatos, ensayos) y (b), no literarios o académicos (ensayos expositivos y argumentativos, textos de consulta).
    2. Realizar diversas operaciones de pensamiento crítico (analizar, parafrasear, comparar, contrastar, establecer analogías, establecer relaciones de causa/consecuencia, establecer relaciones intertextuales, sintetizar).
    3. Apreciar la literatura a partir del goce y la sensibilidad estética.
    4. Poder interpretar obra literaria y escribir sobre sus experiencias
    5. Desarrollar habilidades de investigación y escritura académica

    Objetivo general del curso

    Este curso se orientará a: Desarrollar la sensibilidad estética del estudiante por medio de lectura y análisis. El estudiante estará capacitado para concebir la literatura como un producto cultural en donde no solamente confluyen códigos lingüísticos, sino además códigos culturales, históricos, políticos, geohistóricos, ideológicos, económicos, filosóficos y estéticos.

    Resultados de aprendizaje

    Al finalizar el curso, los estudiantes deben estar en capacidad de:
    Conocimientos (saber conocer):

    • Sabrá el desarrollo de la historia de la literatura Europea siglo 19
    • Sabrá las características de los movimientos literarios y los autores que perteneces a estos
    • Tendrán el conocimiento básico del critica y análisis de las obras literarias
    Habilidades (saber hacer):
    • Analizar la obra y aspectos culturales e históricos reflejados en ella
    • Saber escribir ensayo sobre la obra leída
    • Saber evaluar estrategias narrativas utilizadas por el autor
    • Trabajar en equipo
    • Saber reflexionar sobre su proceso de aprendizaje
    Actitudes (saber ser):
    Reconocer la importancia de literatura en desarrollo de personalidad humana
    Ser mejor lector

    Opciones Metodológicas-Actividades de aprendizaje
    Es una clase presencial basada en el aprendizaje colaborativo. Los estudiantes trabajan en grupos permanentes todo el semestre. Se elaboran ensayos, reseñas, discusiones y análisis de la obra.
    Mesas redondas, discusiones de lecturas y videos.
    El curso integra las TIC en ambiente de aprendizaje donde los estudiantes tendrán que participar en las discusiones virtuales, postular entradas en el Livejournal sobre los temas vistas en el salón y reflexionar sobre su aprendizaje durante el curso

    Evaluación

    • Ensayo 1 - 20%
    • Ensayo 2- 20%
    • Ensayo 3 - 30%
    • Trabajo en grupo y control de lectura - 30%