Intercultural Communication

Pontificia Universidad Católica del Perú

Course Description

  • Course Name

    Intercultural Communication

  • Host University

    Pontificia Universidad Católica del Perú

  • Location

    Lima, Peru

  • Area of Study

    Communication

  • Language Level

    High Advanced

  • Course Level Recommendations

    Upper

    ISA offers course level recommendations in an effort to facilitate the determination of course levels by credential evaluators.We advice each institution to have their own credentials evaluator make the final decision regrading course levels.

    Hours & Credits

  • Credits

    3
  • Recommended U.S. Semester Credits
    0
  • Recommended U.S. Quarter Units
    0
  • Overview

    Nombre del curso : COMUNICACIÓN INTERCULTURAL
    Código del curso : CCE - 251
    Nivel : Sexto
    Créditos : Tres (3)
    Número de horas de teoría : Dos horas semanales
    Número de horas de práctica : Dos horas semanales
    Carácter del curso : OBLIGATORIO DE ESPECIALIDAD:
    COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO
    Requisito : Teoría de la comunicación
    Profesor del curso : Pablo Espinoza Espínoza (H0203, H203A)

    _____________________________________________________________________

    SUMILLA

    La presentación y representación del yo y el otro a nivel intra e intergrupal. Interculturalidad como fenómeno comunicacional, interacción comunicativa entre culturas. Manejo de los conceptos de cultura, identidad cultural, etnicidad, raza e intersubjetividad. Presencia de la interculturalidad en procesos de desarrollo en los que intervienen estrategias de comunicación.

    OBJETIVOS

    Al final del curso los alumnos estarán en condiciones de:
    - Reconocer los aspectos sustanciales de la comunicación interpersonal en el marco de la movilidad de poblaciones, y de sociedades pluriculturales y multiculturales.
    - Comprender los enfoques teóricos y metodológicos de carácter interdisciplinario para el estudio de la comunicación interpersonal.
    - Identificar los principales aspectos de la problemática del contacto e interrelación entre culturas diversas.
    - Comprender los enfoques teóricos para el estudio de la problemática de la comunicación intercultural.
    - Valorar la diversidad cultural como una riqueza y a la vez un desafío para la construcción de una convivencia global basada en la tolerancia, el diálogo y el reconocimiento de derechos.
    - Aplicar los criterios teóricos y metodológicos del curso en experiencias de investigación y contacto con realidades interculturales.
    - Vincular el estudio de la comunicación intercultural con los modelos de desarrollo, extrayendo conclusiones para la aplicación de estrategias de comunicación para el desarrollo.

    CONTENIDO

    Unidad 1: Génesis y desarrollo de la comunicación humana
    - La capacidad de comunicar en los seres vivos
    - Bases antropológicas de la comunicación humana
    - Teorías acerca del origen y desarrollo del lenguaje

    Unidad 2: La naturaleza de la comunicación interpersonal
    - La naturaleza de la comunicación humana
    - Modelos explicativos: Shannon y Weaver, Jakobson, Austin, Newcomb, el Interaccionismo Simbólico, Erving Gofmann.

    Unidad 3: La comunicación no verbal
    - Elementos de la situación comunicativa
    - La naturaleza de los elementos no verbales
    - La expresión de las emociones
    - Funciones de la comunicación no verbal
    - Tipología de señales no verbales
    - Elementos paralinguísticos.

    Unidad 4: El cuerpo humano y su entorno
    - La capacidad expresiva del cuerpo humano
    - El tacto y el olfato
    - Expresión corporal y gestual
    - El cuerpo vestido: ropa y aditamentos
    - Espacios y territorios de la comunicación interpersonal

    Unidad 5: Comunicación interpersonal y ciencias sociales
    - La comunicación interpersonal como objeto de estudio
    - Historia y contexto
    - Aproximaciones interdisciplinarias
    - Diseños metodológicos

    Unidad 6: Generalidades acerca de la relación entre comunicación, cultura y sociedad
    - La comunicación como interacción.
    - La cultura como principio organizador de la experiencia humana y su relación con la comunicación
    - Lenguajes y códigos, cosmovisiones y mentalidades, comunicadores y sujetos sociales.

    Unidad 7: La interculturalidad como proceso de comunicación
    - Interculturalidad, multiculturalidad y pluriculturalidad
    - Interculturalidad e interacción.
    -Categorías para pensar la interculturalidad.

    Unidad 8: Teorías de la comunicación intercultural
    - Teoría de la gestión de la ansiedad y la incertidumbre
    - Teoría de la adaptación transcultural.
    - Teoría de la construcción de la Tercera Cultura.
    - Enfoques latinoamericanos: Alejandro Grimson.

    Unidad 9: Los escenarios de la comunicación intercultural
    - Objetos de estudio tradicionales de la interculturalidad: migración, etnia y lengua.
    - Contextos comunicacionales y la pertinencia de su estudio desde la comunicación intercultural: conflicto generacional, género/sexual, clase social, religioso.

    Unidad 10: Comunicación intercultural y desarrollo
    - Interculturalidad y educación.
    - Interculturalidad y salud.
    - Interculturalidad y política.

    METODOLOGÍA

    El proceso de enseñanza y aprendizaje del curso propondrá la combinación entre exposiciones a cargo del docente en las horas asignadas a teoría y presentaciones de temas asignados a cargo de los alumnos en las horas de práctica. Se propiciará el diálogo, la participación y el intercambio en clase. El desarrollo teórico se complementará con experiencias de aplicación e investigación empleando técnicas cualitativas. El curso contempla dos horas de práctica en las que se desarrollarán presentaciones temáticas, exposiciones sobre experiencias interculturales, materiales audiovisuales pertinentes e intercambio de informes de investigación aplicada.

    SISTEMA DE EVALUACIÓN

    La evaluación del curso tomará en cuenta el desempeño integral del alumno y se valdrá de controles de lectura, exposiciones orales, desarrollo y cumplimiento de entrega de informes de ejercicios de aplicación. Todo este rubro mencionado constituirá la Tarea Académica constituyendo el cuarenta por ciento de la evaluación total del curso. Los exámenes parcial y final cubrirán aspectos teóricos desarrollados, serán pruebas escritas y tendrán cada uno un peso de treinta por ciento del total de la nota final.

    Tarea Académica (promedio de ejercicios prácticos, controles de lectura y exposición grupal) 40%
    Examen parcial (prueba escrita) 30%
    Examen final (prueba escrita) 30%

    De acuerdo a la Resolución Rectoral Nº 0692/2003 del 18 de julio de 2003, la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación considera que los alumnos matriculados en este curso requieren obligatoriamente contar con un seguro contra accidentes. De no acreditar la inscripción en el mismo, no se autorizará su participación en las actividades prácticas y las que indique el profesor del curso, asignándose la nota cero (00) en dicha categoría de evaluación.

    ASISTENCIA

    La asistencia es obligatoria. El 30% de inasistencias inhabilita al alumno de la nota final y será calificado con nota 00.

Course Disclaimer

Courses and course hours of instruction are subject to change.

Please reference fall and spring course lists as not all courses are taught during both semesters.