History of Political Thought

Description
Esta asignatura se inscribe dentro del módulo "Fundamentos de las Relaciones Internacionales" y de la materia "Historia" y, como todas las asignaturas de esta materia y módulo, tiene como objetivo que el estudiante adquiera los marcos conceptuales y las bases científicas propias de las disciplinas que estudian el funcionamiento de la sociedad internacional.

En concreto, se abordará la historia de las ideas que conforman, en la tradición occidental, la reflexión sobre la forma en la que el ser humano ha organizado la convivencia política. Se hará especial hincapié en las ideas que han articulado las relaciones intercomunitarias y en la conformación histórica del concepto moderno de "relaciones internacionales".

Pre-requisites
NO.

Contents
0. Introducción

UNIDADES 1-2. Los antecedentes: el legado clásico y el orden cristiano
1. Pensamiento clásico (Atenas, siglos V-IV a.C.). Del "logos" a la polis. El nacimiento de la política y de la democracia. Aristóteles. El orden romano y su fijación conceptual y jurídica.
2. Comprender la Edad Media. Conceptos fundamentales. La sociedad medieval, un modelo volcado hacia un fin trascendente. San Agustín. La compatibilidad entre Razón y Fe y su impacto en la cultura occidental. Santo Tomás de Aquino. Evolución de la cultura política en la Edad Media.

UNIDAD 3. Transición a la Modernidad
3.1. Renacimiento: nuevas ideas en el marco del pensamiento tradicional. Descubrimientos, Humanismo y Ciencia. La visión laica de la política: Maquiavelo y Moro. El nacimiento del derecho internacional y de gentes. Reforma y Contrarreforma: sus consecuencias políticas.
3.2. Hacia la Ilustración. Conceptos fundamentales. El orden westfaliano. Grocio. El estado soberano. Hobbes. El nacimiento del liberalismo y el imaginario de la modernidad. Locke. El "homo oeconomicus". A. Smith. La Ilustración francesa: Montesquieu y Rousseau. La búsqueda de la "Paz Perpetua".

UNIDAD
4. La Modernidad: la era del estado-nación y de las ideologías Marcos conceptuales, evolución y propuestas sociales y políticas de las grandes ideologías de la Modernidad: Liberalismo, Socialismo, Conservadurismo. Estado-Nación y Nacionalismo. Evolución del nacionalismo. Totalitarismos y negación de la política.

UNIDAD 5: Epílogo: Los desafíos de la era global. Crisis del sistema westfaliano y de las ideologías tradicionales. Política para una nueva era global. La gramática del reconocimiento. El desarrollo "humano" y el paradigma de lo sostenible.

Methodology
Modelo
Se seguirá el marco general del Modelo de Aprendizaje de la Universidad de Deusto (MAUD) que divide el proceso de aprendizaje en cinco fases: contexto experiencial, observación reflexiva, conceptualización, experimentación activa, y evaluación.

Desarrollo de competencias
Las competencias se desarrollarán a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje y se evaluarán a través de los trabajos individuales.

Método docente y actividades formativas
Las metodologías docentes combinarán estrategias expositivas por parte del profesor junto con otras que fomentarán la participación activa del estudiante. Las principales actividades formativas serán las siguientes: exposición por parte del profesor, análisis de documentos y textos y puesta en común en clase, lectura y estudio autónomo, tutorías individuales, elaboración de trabajos escritos individuales.

Utilización de la Plataforma ALUD 2.0
En la Plataforma Alud 2.0 el alumno encontrará las unidades didácticas que le guiarán en la profundización de cada uno de los temas y en la realización de los trabajos individuales. También se utilizará la Plataforma Alud 2.0 para tutorías.

Assessment
Tanto la competencia genérica como la específica se evaluarán a través de 3 trabajos individuales. En cada uno de ellos el estudiante realizará una síntesis de los contenidos fundamentales de cada unidad y el análisis e interpretación de un discurso de la época correspondiente.

La valoración de los trabajos sobre la nota final del curso será la siguiente:
- Trabajo 1 Unidades 1 y 2: 20%
- Trabajo 2 Unidad 3: 35%
- Trabajo 3 Unidades 4 y 5: 45%