Course Description
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Course Name
Female Spanish Writers of the 20th Century
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Host University
Universidad de Granada
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Location
Granada, Spain
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Area of Study
European Studies, Literature, Spanish
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Language Level
High Intermediate, Advanced
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Contact Hours
45 -
Recommended U.S. Semester Credits3
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Recommended U.S. Quarter Units4
Hours & Credits
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Overview
Escritoras en español del siglo XX: el camino hacia un lugar público de las mujeres en las letras
Descripción general
En este cursose trabajarán las autoras que escriben en español más significativas del siglo pasado y el actualSe realizará un acercamiento histórico, social y literario a los movimientos y autoras más destacadas, siempre desde la lectura, el análisis y comentario de los textos llevados a clase.
Programa de contenidos
TEMARIO TEÓRICO:
Tema 0. Introducción general a la Literatura Española
Tema 1. Primeras voces femeninas modernas en el siglo XIX
Tema 2. El Modernismo y la crisis de fin de siglo
Tema 3. Las vanguardias y la Generación del 27: las “sinsombrero”
Tema 4. Voces femeninas de posguerras
Tema 5. Nosotras también hacemos la revolución: años 60 y 70
Tema 6. Autoras relevantes de la transición: años 80 y 90
Tema 7. Escritoras del siglo XXI
Metodología
Todas lasclases del CLM siguen la integración de destrezas, implicación del alumno en las tareas, dinámicasde grupo y valor pragmático y sociocultural de los temas. La tarea para casa debe ser orientada a la integración del alumno en situación de inmersión ademásdel trabajo personal.
En esta asignatura el núcleo fundamental del trabajo son los textos. Por este motivo la clase se estructura partiendo de unas informaciones teóricas sobre el autor y la época para pasar al trabajo en clase de lostextos.Dichotrabajo se estructura en: actividades de introducción, lectura, vocabulario, análisis en grupos e individual, comentario en clase y discusión de los textos.
Evaluación
La evaluación tendrá un carácter formativo y continuo. Por ello se tendrán en cuenta los siguientes parámetros:
1.Participación activa en clase,foros, comentarios de los textos, tareas complementarias y otras actividades propuestas a lo largo del curso: 40%
2.Proyecto en grupo (presentación en clase): 20%3.Examen parcial y examen final (preguntas sobre la parte de teoría y comentario de un texto trabajado en clase): 40%