History of Spain

Descripción general
La presente asignatura pretende abordar de modo general los acontecimientos
políticos, económicos, sociales y culturales más significativos de la historia española. Tras un
tema introductorio dedicado a analizar las particularidades de la Prehistoria y Edad Antigua
de este país, nos adentramos plenamente en la Edad Media. A lo largo de estos temas se
estudiará el significado e importancia de Al-Andalus así como el devenir y desarrollo de los
Reinos cristianos pasando de este modo, a la Edad Moderna, momento en el que España
adquiere un relevante protagonismo en la escena europea. Contemplando el nacimiento de la
monarquía hispánica, la creación del Imperio hispánico, el desarrollo del pensamiento
humanista, llegaremos al inevitable proceso de decadencia en el que España perdió
definitivamente su papel central en el concierto internacional. Final de una época y comienzo
de otra: la Edad Contemporánea, en la que a través de su estudio nos acercaremos a la
construcción del Estado contemporáneo, al desenvolvimiento de la denominada revolución
liberal-burguesa, al desarrollo de la sociedad española y sin perder de vista en ningún
momento las ideas, los movimientos sociales y las expresiones culturales de la época.
Finalmente acabaremos con el análisis de los hechos históricos mas recientes de nuestra
historia: II República, Guerra civil, Dictadura militar de Franco y Transición democrática.
El conocimiento de todas estas cuestiones no lo hemos reducido a una simple
narración de hechos, sino que hemos intentado explicar el cómo y el por qué y la
trascendencia de todo ello en nuestra historia más reciente. Con todo esto pretendemos
potenciar el análisis crítico de los alumnos fomentar su participación e interés y por último,
que sean capaces de relacionar y tener una visión de conjunto de la historia española.

Actividades
- Las clases tendrán una duración de 90 minutos. La primera parte se dedicará, por lo
general, a la exposición teórica del tema y durante los 30 minutos restantes se realizaran
actividades prácticas que faciliten la compresión y complemente la explicación del
profesor.
- El sistema de clases se basará en una mezcla de clases teóricas con amplia participación
de los alumnos, gracias a que previamente, habrán podido leer algunas lecturas
facilitadas por el profesor.
- Se utilizará material documental-filmográfico para complementar las clases.

Evaluación
- Se valorará con un 25% de la calificación final, la atención, participación y asistencia de
los alumnos a clase. Con ello se pretende motivar al alumno a pensar, construir
razonamientos, discutir sus ideas con otros compañeros y el profesor y además, utilizar y
practicar la lengua española.
- Otro 25% de la calificación final se obtendrá tras la corrección y evaluación de los
ejercicios, lecturas y actividades realizadas en clase.
- El 50% restante dependerá de los resultados obtenidos en las dos pruebas escritas que
se realizarán una, a mediados del cuatrimestre y otra, al final del curso.

Bibliografía
La bibliografía que se presenta a continuación, es una bibliografía orientativa y básica
que podrá servir de ayuda y apoyo para lo alumnos. Todos los ejemplares están en la
Biblioteca del CLM.
- AA.VV. Historia de España, Madrid, Historia 16, 1990
- DOMÍNGUEZ ORTIZ, A. España. Tres milenios de historia, Marcial Pons, Madrid, 2001
- GARCÍA DE CORTÁZAR, F., GONZÁLEZ VESGA, J.M., Breve Historia de España, Madrid,
1995
- TUÑÓN DE LARA, M. Historia de España, Labor, Barcelona, 1991
- VILAR, P., Historia de España, Crítica, Barcelona, 1981