Writing Texts in Spanish

Descripción general y objetivos

INTERACCIÓN Y EXPRESIÓN ESCRITAS.
Se espera que los alumnos sean capaces de:
* Mejorar la calidad de los textos que producen para lo que es imprescindible tomar conciencia del uso de lengua y su componente sociocultural.
* Prestar atención a las inadecuaciones frecuentes relacionadas con la organización de la información, la estructura textual, registros, potenciales destinatarios, etc.
* Aprender a adecuar sus composiciones escritas al contexto comunicativo y de aprendizaje donde se producen, en nuestro caso, en un contexto de inmersión en la lengua y cultura metas, interrelacionados con los recursos lingüísticos, discursivos y actitudes interculturales apropiadas para tal fin.
* Adquirir destrezas y habilidades para producir textos académicos.

Programa de contenidos
Tema 1.- Escribir un perfil
Tema 2.- Cartas en el entorno laboral (o académico).
Tema 3.- Textos creativos: descripción de sensaciones. Valoraciones artísticas.
Tema 4.- Textos generales de opinión.
Tema 5.- Textos expositivos. Ser wikipedista.
Tema 6.- Preparar una entrevista.
Tema 7.- Exponer pros y contras en un texto académico.
Tema 8.- Realizar una presentación sobre un tema de especialidad.
Tema 9.- Participación en foros: posicionarse con respecto a una información.
Tema 10.- Crítica cinematográfica.
Tema 11.- Textos periodísticos. Informes sobre noticias.
Tema 12.- Resúmenes.
Tema 13.- Artículos de opinión: Especialización y objetividad de un texto.
Tema 14.- La descripción. Marcas de subjetividad

Evaluación
Para tener derecho a ser evaluado es obligatoria la asistencia al 80% de las clases
Practicas comunicativas en el aula y reflexión del uso de la lengua / acción social de las interacciones fuera de ella: 40%
Talleres de escritura: 40%.
Reelaboración de los textos: 20%.