Intercultural Communication

COMUNICACIÓN INTERCULTURAL

Descripción general

Este curso consiste en la preparación y ayuda al estudiante para maximizar su potencial de aprendizaje y competencia de desarrollo intercultural durante su experiencia de estudio en el extranjero. El proceso de inmersión lingüístico-cultural ayudará a través de tareas de reflexión a desarrollar esta competencia así como a aprender recursos y estrategias para navegar en contextos transculturales.

OBJETIVOS:

Introducir a los estudiantes en el valor de la comparación cultural para reconocer similitudes y diferencias entre culturas.

Ser capaz de comunicarse con su interlocutor, que posee un bagaje cultural diferente, de tal forma que el mensaje se reciba e interprete según sus intenciones. Se persigue que una persona, en un encuentro intercultural, pueda actuar de forma correcta y adecuada, según las normas implícitas y explícitas de una situación social determinada en un contexto social concreto.

Desarrollar su orientación hacia diferencias culturales explorando el mundo desde diversas perspectivas y no la de uno mismo.

Mejorar en general la experiencia de inmersión cultural dando facilidades y estrategias para ayudar a los estudiantes con las herramientas cognitivas, emocionales y de comportamiento para optimizar cada fase de la experiencia.

No centrarse tanto en una cultura específica como en desarrollar un método más general que se pueda aplicar a cualquier lengua o cultura.

Programa de contenidos

SECCIÓN 1:  1.1 ¿QUÉ ES CULTURA?

                       1.2 LAS DIFERENCIAS CULTURALES SÍ IMPORTAN

TAREAS: UNO MISMO

Splash

Choque cultural

Experiencia de aprendizaje

Baches interculturales

Conectado con el mundo

      SECCIÓN 2: 2.1  VALORES Y COMPORTAMIENTOS CULTURALES

                            2.2 INTELIGENCIA CULTURAL

                            2.3 COMUNICACIÓN INTERCULTURAL

       TAREAS: EL OTRO

                           2.1 El tiempo es la esencia

                           2.2 El mapa

                           2.3 ¿Extranjero?

                           2.4 Sistemas

                           2.5 Instituciones

       SECCIÓN 3: 3.1 RECURSOS Y ESTRATEGIAS

        TAREAS: SÍNTESIS Y APLICACIÓN

                           3.1  Proverbios

                           3.2  Valores

                           3.3  Aplicación

                           3.4  Decir adiós

Evaluación

Para tener derecho a ser evaluado es obligatoria la asistencia al 80% de las clases

Evaluación:

Se valorará con un 30% de la calificación final, la  atención, participación y asistencia de los alumnos a clase. Con ello se pretende motivar al alumno a pensar, construir razonamientos, discutir sus ideas con otros compañeros y el profesor y además, utilizar y practicar la lengua española.

40% La realización de las tareas de reflexión e inmersión fuera del aula. Se valorará el interés y esfuerzo tanto en su ejecución como en su resultado final.

Examen parcial 15%

Examen final 15%