Course Description
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Course Name
Superior Conversation and Composition
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Host University
Universidad de Salamanca
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Location
Salamanca, Spain
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Area of Study
Spanish
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Language Level
Superior
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Contact Hours
45 -
Recommended U.S. Semester Credits3
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Recommended U.S. Quarter Units4
Hours & Credits
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Overview
Conversation and Composition - Superior
45 horasOBJETIVOS GENERALES
1 Comprender un variado repertorio de textos extensos, reconociendo en ellos sentidos implícitos.
2 Saber expresarse fluida y espontáneamente en el idioma, incluyendo ámbitos sociales, académicos y profesionales.
3 Producir textos claros y bien estructurados sobre temas complejos, usando adecuadamente los mecanismos de organización, articulación y cohesión.UNIDAD 1: Y ese chico, ¿quién es?
Dar y pedir información personal
Conversar a partir de una entrevistaContenidos
COMUNICACIÓN
- Elaborar y responder a las preguntas de una entrevista oral.
- Intercambiar información personal.
- Hablar de gustos y preferencias.
- Hablar de hábitos y costumbresUNIDAD 2: Es una especie de....
Hacer descripciones y definiciones
Expresar causa y finalidadContenidos
COMUNICACIÓN
- Elaborar definiciones y descripciones
- Hablar de las características de una persona, objeto o lugar
- Expresar causa y finalidadUNIDAD 3: El Planeta Tierra
Comprender detalladamente textos escritos y orales de contenido abstracto y/o especializado.
Expresarse con fluidez y espontaneidad en interacciones elaboradas.Contenidos
COMUNICACIÓN
- Hablar de dificultades para la realización de algo.
- Expresar reproches sobre las consecuencias negativas de una acción o actitud.
- Exponer razones y convence
- Expresar causa, consecuencia y finalidad.UNIDAD 4: Si aquella noche?
Narrar y relatar historias y acontecimientos
Expresar con precisión datos y hechos en el pasado.Contenidos
COMUNICACIÓN
- Relatar en pasado
- Formular hipótesisUNIDAD 5: ¿Alquilar o comprar una vivienda?
Argumentar opiniones y juicios de valor
Dominar la técnica del debate.
Contenidos
COMUNICACIÓN- Presentar dos opciones similares al oyente.
- Hacer hipótesis y conjeturas. - Expresar duda y posibilidad.
- Hacer preguntas retóricas
- Expresar desacuerdo.
- Enfatizar una pregunta.
- Interrumpir ?
- Pedir a alguien que guarde silencio
- Disculparse - Reanudar una intervención.UNIDAD 6: El sentido del humor
Comprender textos escritos y orales expresados en lengua coloquial.
Expresar valoraciones en diferentes registros lingüísticos.Contenidos
COMUNICACIÓN
- Definir términos complejos.
- Valorar subjetivamente una actitud o comportamiento.
- Expresar ironía, sarcasmo?
- Enfatizar elementos de una información dada.UNIDAD 7: La eterna juventud
Reinterpretar y rescribir textos complejos.
Identificar y reproducir la información explícita e implícita: actitudes, matices, intenciones....Contenidos
COMUNICACIÓN
- Expresar la necesidad u obligación de hacer algo.
- Expresar el inicio o el fin de una acción con matices.
- Expresar la duración de una acción.
- Expresar la sustitución de una actividad por otra.
- Expresar la reiteración de una acción.UNIDAD 8: Días de radio
Interpretar y producir textos orales
Interaccionar en diferentes registrosContenidos
COMUNICACIÓN
- Comprender y producir distintos tipos de discurso oral: informativo, directivo, argumentativo
- Seleccionar y destacar una información determinada
- Escuchar con diferentes propósitosUNIDAD 9: Nació en un pequeño pueblo
Elaborar textos narrativos escritos y orales
Organizar la información en un currículo vitaeContenidos
COMUNICACIÓN
- Redactar biografías y diarios
- Elaborar currículums vitalUNIDAD 10: Muy Sres. Míos:
Comunicarse en el ámbito profesional
Comprender y producir textos escritos de carácter formal.Contenidos
COMUNICACIÓN
- Organizar la información en un escrito formal
- Aprender las convenciones estructurales y de registro de la correspondencia profesional.
- Seleccionar los elementos para transmitir información esencial, general, específica.UNIDAD 11: Querido San Valentín:
Comprender y producir textos escritos de carácter personal
Expresar estados de ánimoContenidos
COMUNICACIÓN
- Organizar la información en un escrito personal.
- Expresar sensaciones y sentimientosUNIDAD 12: Mis apuntes
Tomar notas
Resumir, sintetizar y ampliar una informaciónContenidos
COMUNICACIÓN
- Introducir y concluir una idea o tema.
- Organizar la información en un texto
- Añadir información.
- Introducir una idea que se opone a lo anterior.
- Expresar causa y finalidad
- Hacer comparacionesUNIDAD 13: Llámame pronto, ¿vale?
Formular instrucciones, consejos y prohibiciones
Comprender y elaborar textos directivosContenidos
COMUNICACIÓN
- Formular instrucciones
- Elaborar listas
- Ordenar y priorizar la información proporcionadaUNIDAD 14: Un foro de amigos
Intercambiar información general a través de la redContenidos
COMUNICACIÓN
- Comprender y producir textos de temas variados.
- Perfeccionar la comunicación en diferentes registros.
Course Disclaimer
Courses and course hours of instruction are subject to change.
Eligibility for courses may be subject to a placement exam and/or pre-requisites.
Credits earned vary according to the policies of the students' home institutions. According to ISA policy and possible visa requirements, students must maintain full-time enrollment status, as determined by their home institutions, for the duration of the program.
Availability of courses is based on enrollment numbers. All students should seek pre-approval for alternate courses in the event of last minute class cancellations