Russian II

PERFIL PROFESIONAL.
Filología 3.

RECOMENDACIONES PREVIAS
Se recomienda haber cursado Ruso I 

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

• Objetivos generales: Desarrollar la capacidad crítica mediante la lectura y el análisis
• Objetivos específicos: conseguir una iniciación en la comunicación oral y escrita de la lengua rusa.

CONTENIDOSTEORÍA

• Fundamentos de la fonética y gramática rusas.
• Morfología básica. Declinación de los sustantivos, adjetivos, pronombres posesivos, demostrativos, personales e interrogativos en singular. Paradigma dela conjugación verbal.
• Sintaxis básica y textos sencillos. Estructuras básicas: sintagmas y oraciones. Frases interrogativas.
• Léxico básico de iniciación. Bloques temáticos: estudio y aprendizaje, personalidad, familia, oficios, entorno social, vivienda, alimentación, tiempo,formulas de uso social fundamental, cronología básica, etc

COMPETENCIAS A ADQUIRIR

BÁSICAS / GENERALES.

• Conocer y valorar de modo básico la lengua rusa. Desarrollar la capacidad crítica mediante la lectura y el análisis.
• Conseguir una iniciación en la comunicación oral y escrita de la lengua rusa. Conseguir una utilización de las fuentes de información relativas a lalengua rusa (bibliográficas, bases de datos, lugares de Internet, etc.). Conseguir una adecuada gestión de la información sobre la lengua rusa recibida através de diversas fuentes.

ESPECÍFICAS.

• Cognitivas (saber): conocimiento a nivel de iniciación de la lengua rusa; conocimiento elemental de la gramática de la lengua rusa; conocimientoelemental de terminología y neología en lengua rusa; conocimiento de la situación sociolingüística de la lengua rusa.
• Procedimentales/Instrumentales (saber hacer): capacidad de comunicación oral y escrita a nivel de iniciación en la lengua rusa.
• Académicas: capacidad de recibir, comprender y transmitir textos orales y escritos de carácter inicial en la lengua rusa; capacidad parainterrelacionar los conocimientos con las otras lenguas aprendidas.
• Actitudinales (ser): capacidad de desarrollar el espíritu de trabajo en equipo; disponibilidad receptiva, crítica y respetuosa ante planteamientos yjuicios diferentes; capacidad de disfrutar con la adquisición de conocimientos, el trabajo bien hecho y el esfuerzo recompensado

TRANSVERSALES.

• Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
• Desarrollar la capacidad de aplicar conocimientos a la práctica.
• Evaluar, interpretar y sintetizar datos e información
• Capacitar para el razonamiento crítico y auto-crítico.
• Trabajar de forma autónoma.
• Trabajar en equipo y en grupos internacionales
• . Desarrollar la creatividad
• Apreciar la diversidad cultura

METODOLOGÍAS
Clases de teoría, prácticas y tutorías

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
Asistencia a clases, realización de trabajos y exámenes, presentaciones