Spanish for Business

OBJETIVOS (GENERAL OBJECTIVES)
Este curso pretende potenciar las habilidades comunicativas de comprensión y expresión oral y escrita dentro del ámbito de la empresa mediante actividades interactivas y material procedente de contextos reales. Se proporcionarán al alumno conocimientos sobre el léxico especializado en relación a las distintas áreas temáticas así como conocimientos sobre las estructuras lingüísticas pertinentes según el contexto y actividad comunicativa. En suma, se pretende dotar al alumno de las herramientas para que sea capaz de desenvolverse con fluidez en el ámbito de la empresa y de la banca.

The aim of this course is to foster the student?s comprehensive and productive abilities both in written and in oral productions. The student is faced specialized vocabulary related to different business related areas. The student will develop the necessary skills to participate in business and financial environments

CONTENIDOS GRAMATICALES y LÉXICOS (CONTENTS)
Introducción. Recursos
? Diccionarios de español comercial (monolingües y bilingües)
? Noticias del mundo empresarial. Periódicos específicos y secciones de economía en los periódicos.

1. Empresa (I)
? Sectores económicos
? Clasificación
? Organigrama: departamentos, puestos y funciones
? Jornada laboral, horario
? Actividades comunicativas: solicitudes a recursos humanos, relación interpersonal con el jefe y los compañeros, etc.

2. Empresa (II)
? La oferta y la demanda
? La distribución
? Productos y estrategias comerciales
? Actividades comunicativas: las gestiones de compra-venta

4. Empresa y comunicación (III)
? De negocios: presentación
? Reuniones, juntas e informes
? Correspondencia externa: cartas comerciales
? Actividades comunicativas: redacción de cartas comerciales, presentaciones, etc.

3. Banca
? El sistema financiero. Clases de entidades
? Organización de la empresa bancaria
? Servicios y operaciones bancarias
? Actividades en una oficina bancaria: cambio, ingreso, cobro de cheque,

4. Bolsa
? El mercado de valores
? Empresas españolas e hispanoamericanas
? Actividades comunicativas: la demanda de asesoramiento en las inversiones

5. Selección de personal
? Ofertas y contratos de trabajo
? Solicitud de trabajo: el currículum vitae
? Entrevistas de trabajo
? Actividades comunicativas: escribir un CV, preparar y realizar una entrevista de trabajo, etc.

METODOLOGÍA (METHODOLOGY)
Para el aprendizaje de los contenidos se combinarán las explicaciones teóricas del profesor usando el español como lengua vehicular con la realización de actividades y ejercicios por parte de los alumnos, tanto en grupos de trabajo colectivo como por parejas e individualmente, dado el carácter teórico-práctico de los contenidos de la materia. Se valorará la capacidad reflexiva del alumno, su implicación y participación en la clase y el interés depositado en las actividades propuestas.

ASISTENCIA (ATTENDANCE).
Sólo se permiten 2 ausencias. Después de la 1ª ausencia se restará medio punto de la nota final por cada una adicional (-0,5). Sólo se considerará como algo excepcional una ausencia en caso de hospitalización y/ o emergencia que requiera viaje urgente a EEUU.

PUNTUALIDAD. (PUNCTUALITY)
El alumno deberá llegar puntual a clase. En caso de que un alumno llegué sistemáticamente tarde a clase, éste verá su nota afectada. A partir de 15 minutos de retraso se considera Retraso. Cuando se tengan 2 Retrasos, se considerará como 1 Ausencia: (2 retrasos = 1 ausencia). Si el alumno se va de clase 15 minutos antes del final, se considera 1 Retraso. Si el alumno se va antes de 15 minutos del final, se considera 1 Ausencia.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (EVALUATION CRITERIA)
La calificación final se obtendrá a partir de los siguientes componentes evaluadores:
a) Prácticas de clase: 20%
b) Trabajos (composiciones escritas, elaboración del currículo, etc.): 40 %
c) Examen final: 40%