Advanced Spanish: Chilean Culture

DESCRIPCIÓN
La clase de Español para intercambios a través de la cultura chilena es un curso comunicativo que utiliza conversación, discusión, material escrito y auditivo con el objeto de mejorar la competencia lingüística y expresión oral de los alumnos y promover una conciencia cultural y reflexiva sobre el mundo hispánico y, en particular, la cultura chilena. Las clases se imparten en español; sin embargo, el uso del inglés es permitido, aunque solo para clarificar algunos términos específicos.

OBJETIVO GENERAL
El objetivo principal del presente curso es el de entregar contenidos culturales (centrándonos específicamente en la cultura chilena) mediante actividades prácticas, que lleven a los alumnos a interactuar con su entorno. Para ello se presentará el concepto de
“storytelling cultural”, el que se irá desarrollando de manera progresiva a través de las distintas actividades que los alumnos deberán realizar.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
a) Consolidar las estructuras gramaticales de español intermedio y avanzado.
b) Mejorar la precisión lingüística y la fluidez en la lengua meta.
c) Ampliar el repertorio léxico en situaciones académicas y no académicas.
d) Fomentar un conocimiento pragmático del uso del español en registros formales e informales.
e) Demostrar conocimiento global y pensamiento crítico en un entorno pluralista y diverso.
f) Promover la discusión de los contenidos a través del uso activo de las estructuras del lenguaje estudiadas en clase.

METODOLOGÍA DOCENTE
El curso tendrá un enfoque tipo taller, en el que se entregarán contenidos teóricos mediante el ejercicio mismo de actividades de orden práctico. Dichas actividades tienen por objetivo ir enseñando progresivamente a realizar un storytelling cultural, combinando
el uso de las nuevas tecnologías con la transmisión de una historia interesante, que sea capaz de captar la atención de un público específico: el de quien se enfrenta por primera vez a una determinada ciudad chilena. Para desarrollar dichas actividades, contaremos con
herramientas como Adobe Sparks y Geocaching, entre otras.

Transversalmente, dichas actividades tendrán por objetivo enseñar a los alumnos sobre territorio y cultura chilena, además de ir reforzando sus habilidades idiomáticas. En este sentido, este curso está enfocado a alumnos con un nivel B1 o superior de lengua española.

TEMAS QUE SE ABORDARÁN
a) De manera progresiva:

• ¿Qué es el storytelling?
• ¿Qué es el storytelling moderno?
• ¿Qué es el storytelling digital?
• ¿Cómo crear un storytelling digital?

b) De manera transversal:

• Características de los chilenos (habla, comida, familia, etc.)
• Geografía y medio ambiente
• Ciudades destacadas
• Literatura, arte y cine chileno
• Festividades y música chilena
• Desarrollo político
• Conflictos del Chile actual

REGLAS DEL CURSO
Los reglamentos aplicables a esta asignatura son:
1. La asistencia deberá ser superior al 75% para aprobar el curso (esto es: 8 módulos de clase).
2. Se excluye de esta regla las justificaciones debidamente reportadas por problemas de salud y actividades propias del programa de intercambio (por ejemplo, excursiones académicas).
3. En caso de no presentarse a una evaluación, esta deberá ser debidamente justificada.
4. Ausencia por viaje: Si el estudiante no se encontrase en la ciudad para una de las evaluaciones formales, deberá avisar con anticipación al profesor y fijar una fecha para rendir dicha evaluación.
5. Se prohíbe el uso de computadores portátiles, celulares o tablets durante la clase,solo se aceptará si es para uso académico.
6. Se debe apagar o poner en silencio los celulares. Si es urgente hacer una llamada, debe salir de la sala para evitar interrupciones incómodas.

EVALUACIONES
Storytelling - Comida típica chilena 20%
Guía de trabajo - Fiestas Patrias 15%
Storytelling - Geocaching 20%
Ensayo (reflexión) 15%
Storytelling - Adobe Sparks

• Entrega 1 10%
• Entrega 2 10%
• Entrega 3 10%

BIBLIOGRAFÍA

• Academia Chilena de la Lengua. Lo pienso bien y lo digo mal. Santiago de Chile: Editorial Catalonia, 2014.
• Academia Chilena de la Lengua. Diccionario del uso del español en Chile. Santiago de Chile: MN Editorial, 2013.
• Brennan, John y Álvaro Taboada. How to survive in the chilean jungle (y aprender los modismos en inglés). Santiago de Chile: Editorial Dolmen, 1996.
• Frías Valenzuela, Francisco. Manual de Historia de Chile (9ª edición). Santiago de Chile: Editorial Zig Zag, 2012.
• Grijelmo, Álex. La gramática descomplicada. México D. F.: Editorial Taurus, 2006.
• Pérez, Floridor. Mitos y leyendas de Chile. Santiago: Editorial Zig Zag, 2003.
• Real Academia Española. Nueva gramática de la lengua española. Manual. Asociación de Academias de la Lengua Española y Real Academia Española. Buenos Aires: Espasa, 2010.
• Real Academia Española. Ortografía de la lengua española. Asociación de Academias de la Lengua Española y Real Academia Española. Madrid: Espasa, 2010.
• Toledo, Sonia y Gloria Toledo. Chile, lengua y cultura. Manual de español para extranjeros (ELE). Nivel Intermedio-Avanzado B2. Santiago de Chile: Ediciones UC, 2011.

Sitios web:

• Diccionario de la Real Academia Española. http://www.rae.es
• Diccionario urgente de dudas. http://www.manualdeestilo.com/dudas/
• Fundación del Español Urgente. http://www.fundeu.es
• Instituto Cervantes. http://www.cervantesvirtual.es
• Portal Todo Ele. http://www.todoele.net 
• Portal Memoria Chilena. http://www.memoriachilena.cl
• Portal de Historia de Chile. http://www.historia.uchile.cl
• Diario El Mercurio. http://www.emol.com
• Diario La Tercera. http://www.latercera.com
• Portal de noticias CNN Chile. http://www.cnnchile.cl