Intermediate Spanish: Grammar

DESCRIPCIÓN
La clase de Español Intermedio: Gramática es un curso teórico y práctico centrado en el aprendizaje y perfeccionamiento de aspectos gramaticales propios del español. Las clases se imparten en español; sin embargo, el uso del inglés es permitido, aunque solo para clarificar algunos términos específicos.

OBJETIVOS
Los alumnos podrán conocer, comprender, ejercitar y aplicar distintos aspectos gramaticales del idioma español tanto en textos reales como adaptados, que inviten a los alumnos al mismo tiempo a conocer más y a formarse una opinión sobre la cultura chilena y latinoamericana. Asimismo, se busca promover la discusión de los contenidos a través del uso activo de las estructuras del lenguaje estudiadas en clase.

CONTENIDOS GRAMÁTICALES
El curso se centra en distintos aspectos gramaticales que, dado el nivel intermedio de los alumnos, es necesario que conozcan (o repasen), ejerciten y apliquen. Dichos temas pueden modificarse a lo largo del curso dependiendo del contexto, la participación y los
distintos intereses de los estudiantes.

• Repaso general sustantivo y fonética: casos especiales
• Uso de tiempos verbales del modo indicativo
  • Condicional y su uso de cortesía
  • Tipos de futuro
  • Diferencia entre pasados
  • Uso del verbo gustar, y otros casos similares
• Casos del español
  • Uso de ser y estar
  • Uso de para y por
• Uso de complementos (directo e indirecto)
• Uso de imperativo

METODOLOGÍA DOCENTE
Las clases son esencialmente teórico-prácticas. Se presentan diversos contenidos gramaticales y luego se procede a su ejercitación y posterior aplicación en distintos contextos que permitan, al mismo tiempo, conocer aspectos culturales de Chile y Latinoamérica.

EVALUACIÓN
Actividades y quizzes* 25%
Pruebas (3) 45%
Examen 30%

* Actividades que se realizarán dentro de las clases o como tarea, con el objetivo de reforzar los contenidos trabajados. Del total de actividades realizadas durante el semestre, los alumnos podrán eliminar una, ya sea por inasistencia o por haber obtenido una baja calificación.

REGLAS DEL CURSO
Los reglamentos aplicables a esta asignatura son:
1. La asistencia deberá ser superior al 75% para aprobar el curso (esto es: 4 módulos de clases, lo que es equivalente a dos días).
2. Se excluye de esta regla las justificaciones debidamente reportadas por problemas de salud y actividades propias del programa de intercambio (por ejemplo, excursiones académicas).
3. Para términos prácticos, empezaremos a considerar la asistencia válida desde el lunes 13 de agosto.
4. En caso de no presentarse a una evaluación, esta deberá ser debidamente justificada.
5. Ausencia por viaje: Si el estudiante no se encontrase en la ciudad para una de las evaluaciones formales, deberá avisar con anticipación al profesor y fijar una fecha para rendir dicha evaluación. Para el caso de las actividades y quizzes, el alumno deberá enviarla oportunamente al mail de la profesora.
6. En caso de realizar tareas, estas deben ser hechas antes y no durante la clase.
7. Se prohíbe el uso de computadores portátiles, celulares o tablets durante la clase, solo se aceptará si es para uso académico.
8. Se debe apagar o poner en silencio los celulares. Si es urgente hacer una llamada, debe salir de la sala para evitar interrupciones incómodas.

BIBLIOGRAFÍA

• Academia Chilena de la Lengua. Lo pienso bien y lo digo mal. Santiago de Chile: Editorial Catalonia, 2014.
• Academia Chilena de la Lengua. Diccionario del uso del español en Chile. Santiago de Chile: MN Editorial, 2013.
• Brennan, John y Álvaro Taboada. How to survive in the chilean jungle (y aprender los modismos en inglés). Santiago de Chile: Editorial Dolmen, 1996.
• Grijelmo, Álex. La gramática descomplicada. México D. F.: Editorial Taurus, 2006.
• Real Academia Española. Nueva gramática de la lengua española. Manual. Asociación de Academias de la Lengua Española y Real Academia Española. Buenos Aires: Espasa, 2010.
• Real Academia Española. Ortografía de la lengua española. Asociación de Academias de la Lengua Española y Real Academia Española. Madrid: Espasa, 2010.

Sitios web:

• Diccionario de la Real Academia Española. http://www.rae.es
• Diccionario urgente de dudas. http://www.manualdeestilo.com/dudas/
• Fundación del Español Urgente. http://www.fundeu.es
• Instituto Cervantes. http://www.cervantesvirtual.es
• Portal Todo Ele. http://www.todoele.net
• Diario El Mercurio. http://www.emol.com
• Diario La Tercera. http://www.latercera.com
• Portal de noticias CNN Chile. http://www.cnnchile.cl
• Portal de noticias 24 horas. http://www.24horas.cl