Modern Philosophy

Busca generar la capacidad de comprender la forma como entendemos los conceptos claves en la historia de la filosofía y la relación de estos conocimientos con la cultura contemporánea. El estudio de estos problemas debe habilitarnos para ofrecer respuestas tentativas o establecer sus propias posiciones frente a las preguntas de la filosofía, así como para tomar posición crítica y reflexiva respecto de los problemas filosóficos que plantea la contemporaneidad.

Descripción de la asignatura

Se trata de indicar la situación exclusivamente humana que da lugar a la actividad conocida como filosofía: la concepción del infinito por un ser finito, generándose el problema de su relación, la cual será mostrada en términos de corrientes filosóficas.

Justificación

Este curso se ofrece en atención a los requerimientos de la formación integral, entendida como tarea básica de la Universidad. Para una justificación más amplia, consultar: Reflexiones sobre formación integral, en: Ediciones Uninorte, Barranquilla, 1997, artículo: MALDONADO, Rubén, Naturaleza de las Humanidades y razón de ser de su enseñanza en la Universidad, pp. 71 ? 78.

Competencia a desarrollar
Pensamiento crítico

Objetivo general

Al terminar el curso los estudiantes deberán estar en capacidad de:
Dar y oír razones sobre los documentos donde se expone el modo como lo finito se relaciona con lo infinito.

Objetivos específicos
Al terminar el curso los estudiantes deberán:

Componente de la Competencia
Saber Conocer: Conocer las razones ofrecidas por las corrientes más significativas de la filosofía sobre el modo como lo finito se relaciona con lo infinito.
Saber Hacer: Leer e identificar, en las diferentes corrientes de la filosofía, las ideas sobre el modo como lo finito se relaciona con lo infinito.
Saber Ser: Encarar la vida con un marco conceptual que rebase el automatismo que impone una visión mercantilista de la existencia.

Opciones Metodológicas-Actividades pedagógicas

Por medio de la clase magistral se presentará el tema a los estudiantes, en su aspecto más general. Posteriormente se asignarán las lecturas de acuerdo con la bibliografía señalada en el programa, para procurarle el conocimiento de la temática en su parte específica. Se ejercerá un control sobre las lecturas a través del parcial y las preguntas en clase.

Evaluación

Todas las evaluaciones serán de comprensión de lectura. Se realizarán tres evaluaciones parciales, con un porcentaje del 33%, 33% y 34%, respectivamente. El promedio de las tres corresponderá a la calificación final. La única excusa válida para repetir un parcial es la excusa médica expedida por el centro médico de la Universidad del Norte. Ninguna excusa detiene el conteo de las fallas. Las fechas de los parciales serán concertadas con los estudiantes.
Primer Parcial - 33%
Segundo Parcial - 33%
Tercer Parcial - 34%