Globalization

Descripción de la asignatura:
Este curso analiza la globalización en una perspectiva económica, social, política y cultural, y evalúa los argumentos de tanto sus críticos como sus defensores, y presta especial atención a los temas del comercio, el desarrollo económico, la nación, la democracia, los valores y el derecho internacional en un mundo económicamente integrado. En este curso se discuten los diferentes modelos de la globalización económica y la gobernanza global, con la mirada puesta en las posibilidades futuras.
Tanto cátedras como tutoriales serán enteramente interactivos, lo cual significa que la participación continua de todos los estudiantes es indispensable para mantener el flujo de las ideas y el desarrollo de sus conocimientos.

Justificación:
Esta asignatura tiene por finalidad generar un marco de reflexión en torno a algunos de los principales desafíos de la sociedad contemporánea. Examina en primer lugar el problema del nuevo orden internacional y los procesos económicos, sociales, políticos y culturales. Luego el impacto de éste nuevo orden en la sociedad colombiana, algunos problemas sociales globales y finalmente se analizan temas coyunturales. En este curso, queremos que nuestros y nuestras estudiantes encuentren un espacio académico que les permita formarse para aprender a discutir sobre los problemas de la sociedad contemporánea con argumentos válidos y re-construidos a partir de su experiencia y la de docentes de alto nivel académico. De igual manera, se hará evidente la importancia de la investigación en la construcción de soluciones para enfrentar los problemas que se presentan en la sociedad de hoy. Fomentando también, la necesidad de formarse y conocer la realidad de manera científica para poder así tomar decisiones acertadas. De esta manera nuestro propósito no será solo propiciar la construcción y reconstrucción de conocimientos, por parte de los estudiantes, sino también favorecer el crecimiento de éstos en la formación para la comunicación y la investigación.

Competencia a desarrollar:
Desarrollo del pensamiento analítico e investigativo.
Profundización del conocimiento de los subtemas más básicos sobre la globalización. Pensamiento crítico se define como el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que el estudiante desarrolla para evaluar su propio pensamiento y el de otros, con el fin de intercambiar conocimientos y construir nuevas formas de comprender el mundo y sus realidades, con criterios de claridad, precisión, pertinencia, amplitud y lógica.

Objetivo general del curso:
Identificar, analizar y comprender las características de los fenómenos sociales, políticos, económicos, culturales y morales contemporáneos en la era de la globalización.

Resultados del aprendizaje:
Conocimientos (saber conocer):

• Reconocer y analizar la diversidad cultural y social para lograr el reconocimiento de las diferencias y las desigualdades existentes.
• Reconoce y discrimina, dentro de una temática ubicada en alguna de las áreas de formación, problemas, que además ameriten un proceso de análisis y reflexión sobre, aquellos temas relacionados con las desigualdades que se dan en la sociedad contemporánea.

Habilidades (saber hacer):

• Comprender y discutir sobre la importancia de la problemática contemporánea y plantear soluciones a la misma.
• Interpretar y analizar los conceptos que definen a la sociedad, a los problemas y a la contemporaneidad.
• Argumenta sobre el papel del discurso humanístico-social dentro de la formación universitaria.
• Contrasta los conceptos de sociedad, globalización, problemas sociales y contemporaneidad con sus supuestos sinónimos.
• Utiliza Bases de datos, Buscadores, textos, artículos de revistas especializadas, así como apuntes de clases, que permitan ampliar, comparar y contrastar, corregir, las informaciones y el conocimiento previo que el estudiante posee sobre algún tema trabajado en alguna de las áreas de formación.
• La elección del tema y del área, respectivamente, están sujetas a la decisión del estudiante, de acuerdo a sus intereses y motivaciones.

Actitudes (saber ser):

• Analizar los procesos sociales, económicos, políticos y culturales que permiten interpretar los cambios y tendencias que se han gestado.
• Identifica la importancia de la historia y las ciencias sociales en la formación académica y profesional.
• Aplica en situaciones y eventos tomados de la realidad, los conceptos de sociedad, globalización, problemas sociales y contemporaneidad.

Evaluacion

• Participación en las discusiones sobre los textos obligatorios - 35%
• Ensayo - 35%
• Final - 30%