Creatinnovation

Descripción de la asignatura
Muy por el contrario de lo que se suele pensar no existe tal cosa como gente creativa y gente no creativa; todos tenemos la capacidad heredada de crear y de encontrar soluciones diferentes y creativas a nuestros problemas. La creatividad no nace de un momento de iluminación sino que es un proceso que requiere de una metodología especifica que usted aprenderá en el curso creatinnovation. El curso está orientado a estudiantes de cualquier área que desean descubrir y potencializar su creatividad y aprender a utilizarla en la consecución de alternativas y soluciones a problemas en el ámbito laboral o personal. Primero se esbozarán los elementos teóricos de la creatividad y la innovación, derrumbando así mitos y preparando al estudiante para desarrollar su potencial creativo mediante ejercicios y talleres prácticos. El curso prioriza la observación y el trabajo en equipo como herramientas primordiales para la consecución de soluciones creativas. A través de juegos y actividades didácticas el estudiante descubrirá las herramientas necesarias para aproximarse a un problema y llegar a proponer soluciones altamente efectivas que en un principio no fueron contempladas.

Justificació
Uno de los grandes retos que tienen las empresas hoy día es innovar de forma continua en sus productos, procesos, métodos de comercialización y formas de organización. Para ello no sólo es importante contar con profesionales que conozcan las características del proceso innovador sino también que sean capaces de gestionar y utilizar su creatividad para la solución de problemas. Tanto la creatividad como la innovación no son procesos aislados ni mucho menos momentos de iluminación espontanea sino características que demandan ser entrenadas y que requieren la utilización de una metodología específica y una aproximación diferente a los problemas. El curso creatinnovation enseñará al alumno una metodología creativa de aproximación y resolución de problemas y le brindará las herramientas adecuadas para permitirle una potencialización en sí mismo (o en una organización) de la creatividad. El estudiante aprenderá a gestionar la creatividad y tendrá las herramientas prácticas para solucionar, de manera creativa, problemas en el entorno laboral o personal.

Objetivo general del curso
Creatinnovation está enfocado a estudiantes de cualquier área o nivel interesados en descubrir y potencializar su pensamiento creativo e innovador. A través de diferentes talleres y ejercicios prácticos el estudiante logrará ampliar su potencial creativo facilitando la solución de problemas cotidianos o de impacto. El curso inicia profundizando los conceptos teóricos detrás de la creatividad y la innovación permitiéndole al estudiante descubrir de donde vienen las ideas, una vez afianzados los conceptos teóricos el estudiante aprenderá técnicas de análisis, observación y aproximación a problemas que le permitirán abordar diferentes situaciones utilizando la metodología de focos creativos. El curso Creatinnovation incentiva la curiosidad y prioriza la observación como herramientas clave para la generación de ideas nuevas e innovadoras.

Programación del curso
1 Introducción: Conceptos claves de creatividad e innovación
2 Definición del usuario: Segmentación Psicográfica - 5FH
3 User Journey Map
4 Definición del potencial de mercado
5 Festivo
6 Entrega 1: Portafolio de posibilidades de innovación (25%)
7 Definición del trabajo a realizar: Trabajos, dolores y ganancias
8 SCAMPER + BUM
9 Definición de bienes y servicios, reductores de dolor y generadores de ganancias + Solution Journey Map
10 Entrega 2: Diseño de la propuesta de valor (25%)
11 Estrategia de distribución: Canales y relacionamiento con los clientes
12 Estrategia de producción: Recursos y actividades clave
13 Festivo
14 Modelo de ingresos
15 Entrega 3: Prototipo (20%)
16 Entrega 3: Modelo de negocio (20%)

Opciones Metodológicas-Actividades de aprendizaje
Clase magistral y seminarios:
Se expondrán las principales conceptos y aproximaciones teóricas al tema de la creatividad y la innovación. Se explicará de manera lógica los conceptos detrás de cada actividad.
Talleres creativos:
Se organizarán talleres en clase y de trabajo complementario en casa en los que el estudiante deberá aproximar de manera alternativa un problema o tema planteado. (Las metodologías de aproximación creativa a problemas han sido altamente demostradas y son utilizadas en las principales escuelas de pensamiento creativo. algunos ejemplos incluyen cambio de roles, árbol de problemas, dibujar el problema, lluvia de ideas entre otros).
Exposición de ideas y observaciones:
Dado un tema planteado y una vez entendido y aproximado con las técnicas aprendidas en clase, el estudiante deberá exponer sus conclusiones y explicar el proceso creativo que lo llevó a las mismas.
Mesas redondas y lluvias de ideas (métodos de creatividad abierta y cerrada):
Se plantearán diversos escenarios de la vida cotidiana para los cuales se encontrarán, en conjunto, alternativas altamente eficientes y posibles. Este tipo de metodologías incentivan el trabajo en equipo y demuestran la importancia de la cooperación en el proceso creativo.

Evaluación

• Presentación de problemática - Semana 5 -  25%
• Perfiles de usuarios - Semana 8 - 25%
• Talleres y actividades en clase - Durante las 16 semanas - 20%
• PROYECTO FINAL -  Según fecha asignada por Registro - 30%