Creation of Technology-based Enterprises

2. Descripción de la asignatura

El curso enfatiza en la importancia de la transferencia del conocimiento de la Universidad a la empresa como mecanismo clave de fomento de la competitividad empresarial. Para ello revisa elementos básicos de este proceso como es la innovación tecnológica, el equipo humano, el plan de empresa y la transferencia de tecnología. De igual manera, revisa el ámbito jurídico en Colombia que promueve la creación de empresas de este tipo.

3. Justificación

La creación de empresas de base tecnológica (más conocidas como Spin-off) constituye uno de los mecanismos viables y rentables para la comercialización de los resultados obtenidos de la actividad investigadora en la Universidad y también como alternativa para transferir tales resultados al sector empresarial. Esta interacción Universidad - Empresa es vital para mejorar la competitividad del país.
Por tal motivo, se pretende fomentar en el estudiante la inquietud empresarial para que desarrolle ideas innovadoras, diferenciadoras, que estén basadas alrededor de tecnologías o conocimientos.

4. Competencia a desarrollar

Competencia básica institucional: emprendimiento

5. Objetivos del curso

5.1. Objetivo general

Promover ampliamente en los estudiantes de distintos programas, reflexión, conocimiento, destrezas, bases e iniciativas de creación y generación de ideas de negocios que estén basadas en tecnologías o conocimiento que se conviertan en implementación de creación de empresas productivas y competitivas, dando a conocer las oportunidades y desafíos que se presentan en el entorno colombiano. (L1E1, L1E2, L2E1, L2E3, L3E3, L4E1, L4E2, L4E3, L5E1, L5E2, L5E3, L5E4).

5.2. Objetivos específicos

- Identificar los aspectos relevantes que se deben tener en cuenta para la creación de empresas. (L1E1, L1E2, L2E1, L2E3, L3E1, L3E3, L4E2, L4E3, L5E1, L5E2, L5E3).
- Promover el desarrollo de ideas empresariales exitosas. (L1E1, L1E2, L2E1, L2E3, L3E1, L3E3, L4E1, L4E2, L4E3, L5E1, L5E2, L5E3)
- Identificar los conceptos básicos que permita al estudiante afrontar con mayor certidumbre sus futuras iniciativas empresariales. (L1E2, L1E2, L2E1, L2E3, L3E1, L3E3, L4E1, L4E2, L5E1, L5E2, L5E3)
- Conocer las metodologías de desarrollo estratégico, organizacional, financiero, de mercado y tecnología. (L1E1, L1E2, L2E1, L2E3, L3E1, L3E3, L4E1, L4E2, L4E3, L5E1, L5E2, L5E3)
- Estudiar casos empresariales para determinar las ideas originales empresariales y evaluarlas.

6. Resultados de aprendizaje

Al finalizar el curso, los estudiantes deben estar en capacidad de:

Conocimientos (saber conocer)
Explicar los elementos a tener en cuenta para la creación de empresas de base tecnológica
Señalar los elementos que generan incertidumbre dentro de los proyectos
Explicar la metodología a seguir para la elaboración del proyecto.

Habilidades (saber hacer)
Generar ideas emprendedoras basadas en tecnología y/o conocimiento.
Elaborar planes de negocios.

Actitudes (saber ser)
Mostrar percepción favorable hacia el emprendimiento como actitud de vida
Mostrar pasión por lo que se hace
Disposición a trabajar bajo condiciones de incertidumbre
Disposición hacia la búsqueda de logros
Ver los problemas como oportunidades emprendedoras

7. Programación del curso

• Temas Subtemas Tiempo de trabajo presencial en horas
• Actividad de trabajo independiente
• Introducción a la creación de empresas
• La decisión de crear una empresa (Por qué crear una empresa) 3 horas Trabajo de investigación
• Ventajas y desventajas del empresario joven
• Hacer un inventario y evaluar los recursos con los cuales se cuenta
• Concepto de Spin-off académico (Empresas de base tecnológica-EBT) 3 horas Trabajo de investigación
• Beneficios de la creación de Spin-off académicos
• Fases de la Creación de una EBT 3 horas Trabajo de investigación
• Fases del EBT en el mercado (incubación, crecimiento, consolidación)
• Planeación clave del éxito
• Identificación de la idea 3 horas Trabajo aplicado
• Estudios de preinversión (mercado, técnico, legal, organizacional, etc) 6 horas
• Fijación de metas y planeación estratégica 6 horas
• El plan de negocios
• Bases para crear su empresa
• Innovación tecnológica 18 horas Trabajo aplicado
• Equipo humano
• Transferencia de tecnología
• Mecanismos de financiación y Fuentes
• Consideraciones legales sobre los Spin-off académicos
• Antecedentes internacionales 6 horas Trabajo de investigación
• Marco colombiano
• Requerimientos legales para constitución de empresas

Exposiciones por parte del profesor sobre cada uno de los tópicos del programa con la participación de los estudiantes a través de discusiones sobre lecturas previas, exposiciones, mesas redondas, estudio de casos, consultas bibliográficas, talleres en clase, etc. Se hará énfasis en métodos que permitan el aprendizaje por parte de éstos, individualmente y en equipos de trabajo. Se harán investigaciones de temas relacionados. Igualmente se presentaran casos reales de empresarios exitosos.

9. Evaluación

Evidencia de aprendizaje Periodo de la evaluación Ponderación de la evaluación
Evaluación escrita sobre los temas tratados hasta la semana 6 Semana 7 20%
Evaluación escrita sobre los temas tratados hasta la semana 12 Semana 13 20%
Evaluación escrita sobre los temas hasta la semana 16 Semana 17 20%
Trabajo aplicado Semana 16 15%
Investigaciones realizadas, quices y talleres. Durante el semestre 25%

10. Bibliografía:

Textos Guía:
- GRABINSKY LALO. El emprendedor. Editorial Colina.

Textos Suplementarios:
- ANZOLA SERVULO Administración de pequeñas empresas. Mc Graw Hill.
- JUSTIN G. LONGENEKER. MORE W. CARLOS. Editorial Thomson.
- LLOID SHAFSKY. Los emprendedores no nacen. Ed. Mc Graw Hill.
- RODRIGUEZ ESTRADA MAURO. Creatividad en la empresa. Ed. Colina.
- GRAVINSKY LALO. La empresa familiar. Ed. Colina.
- GERAL LE VAN Guía para la supervivencia de la empresa familiar. Ed. Deusto.
- MUÑOZ ALBERTO. Haga rentable su negocio. Intermedio.