Introducción a la Nanotecnología

Descripción de la asignatura

¿Sabías que muchos de los objetos que te rodean tienen relación con la nanotecnología? ¿O que el desarrollo de vacunas para COVID necesita de nanotecnología? desde cosas básicas como tu ropa, tu alimento, tu celular, incluso algunas cremas que puedes estar usando en este momento. Pero como lo imaginas, no se limita a este tipo de productos; hoy en día podemos encontrar grandes avances que están fundamentados en la nanotecnología y que apuntan prácticamente a todas las áreas de investigación, como por ejemplo en la Ingeniería (nuevos materiales con mejoras en sus propiedades, nuevos equipos de manipulación nanométrica, etc.), la Salud (desarrollo de vacunas, tecnologías en dispositivos médicos, etc.), en el desarrollo sostenible (nuevas materiales biodegradables, nuevas tecnologías para tratamientos de residuos, etc.), en la generación de energía limpia (desarrollo de paneles solares, celdas combustibles, biocombustibles, etc.), en ingeniería genética (manipulación genómica, tecnologías para desarrollar nuevas estructuras bioquímicas, etc.), entre otros. La nanotecnología tiene una gran relación con nuestra capacidad para desarrollar, trabajar, diseñar y fabricar objetos con la precisión de átomos. Pero ¿por qué hacerlo a esta escala? ¿un elemento conserva sus propiedades sin importar su tamaño? La respuesta a esta pregunta resulta sencilla de escribir, pero no tanto de entender, y es porque las propiedades de la materia cambian cuando se trabaja a escala nanométrica, y esta afirmación va en contra de muchos fundamentos que aprendimos durante nuestros estudios en el colegio o incluso en la universidad.

Imbuida de su prefijo “nano”, la nanotecnología implica el estudio de la materia a una escala que esta entre la mil millonésima parte de un metro, es decir, es como comparar una pelota de futbol con nuestro planeta tierra, y esto la hace fascinante y en parte enigmática.

En esta asignatura abarcaremos algunos conceptos generales dentro de la química, la física y la biología, que permitirán al estudiante entender el comportamiento de la materia en esta escala, para luego poder entrar en el mundo da la nanotecnología, y así interpretar y explicar las propiedades de los nanomateriales. Así, los estudiantes tendrán herramientas para entender las diferentes aplicaciones en los campos de la ingeniería, la salud, la generación de energía limpia, generación de nuevos materiales, el ambiente, entre otros. En este curso también se estudiarán de manera general la utilización de equipamientos de punta a nivel mundial que se utilizan para caracterizar y manipular los nanomateriales.

El curso se desarrollará de forma dinámica con continua participación de los estudiantes y el profesor, priorizando la autorregulación del aprendizaje y generando espacios que permitan un crecimiento crítico. La apropiación de la temática por parte de los estudiantes se medirá a través de evaluaciones formativas y sumativas, utilizando diferentes medios y tecnologías para aplicarlas.

En conclusión, esta electiva dará a los estudiantes nuevas competencias para entender y explicar las propiedades de los materiales que hacen parte del mundo de la nanotecnología, usados en distintas áreas como es la medicina, la electrónica, nuevas energías, ambiente, entre otras.

Objetivo General

El objetivo del presente curso es que, al finalizar la asignatura, los estudiantes tendrán la capacidad de aplicar los conceptos generales que rodean el mundo de la nanotecnología, aplicados en distintas áreas de investigación, como es la medicina, la electrónica, nuevas energías, ambiente, entre otras.

Justificación

Los cambios globales y grandes desarrollos tecnológicos que se dan continuamente en nuestro planeta en la mayoría de las áreas del conocimiento exigen profesionales vanguardistas y con conocimientos actualizados. Las nanotecnologías son parte transcendental de estos cambios, estando presente en casi todos los avances importantes que se dan actualmente, por tanto, esta asignatura permitirá al estudiante conocer, entender y aplicar los nanomateriales, siendo crítico para identificar sus ventajas y oportunidades de mejoras.

Ponderación de la Evaluación

• Talleres en clases 30%
• Prácticas de laboratorios, informes 30%
• Actividades en Kahoot, quizzes 10%
• Exposición 10%
• Propuesta de proyecto 20%