Intermediate Spanish 1 - no credit

Indicadores de logro
Al final de curso, el estudiante estará en capacidad de:
 Hablar sobre el proceso para conseguir un empleo
 Hablar sobre acciones pasadas relacionadas con el presente
 Interactuar en una entrevista laboral
 Dar y extraer información de una hoja de vida
 Hablar de sucesos periodísticos e históricos
 Describir distintos ambientes de trabajo
 Hablar sobre la vida personal y experiencias laborales
 Hablar de procesos
 Narrar en detalle cómo sucedió algo
 Expresar acciones futuras y suposiciones

Contenidos y unidades
“En busca de
trabajo”
 (Capítulo 11)
“Vida laboral”
(Capítulo 12)
Gramática: Pretérito perfecto compuesto (I), participios regulares e irregulares, usos del pretérito perfecto compuesto de
indicativo(II), contraste entre pretérito perfecto compuesto y simple, voz pasiva con verbo ser.
Léxico: Actividades propias a la búsqueda de trabajo, avisos clasificados, actividades previas a una entrevista de trabajo,
información propia de una hoja de vida, artículos periodísticos y eventos históricos.
Pronunciación y ortografía: La entonación (I)
Gramática: Pluscuamperfecto, se pasivo (impersonal), repaso de las formas gramaticales para el pasado, futuro del indicativo de
verbos regulares e irregulares.
Léxico: Vocabulario referente a escenarios de trabajo, riesgos laborales, etc., logros profesionales y experiencias personales,
elaboración de artesanías, eventos significativos en la vida de una persona, salario y visa laboral.
Pronunciación y ortografía: Fenómenos de la cadena hablada: entonación (II).