Contemporary American History (19th and 20th Century)

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS
ESPECIALIDAD: HISTORIA
Nombre del curso: Historia de América contemporánea: siglos XIX-XX
Código del curso: HIS-322
Número de créditos: Cuatro (04)
Horas de teoría: Cuatro (04)
Carácter: Obligatorio
Pre-requisito: Ninguno
Profesor del curso: Martín Monsalve
1. Sumilla:
El curso abarcará el estudio comparativo, desde diversas temáticas, de los países íbero -
americanos durante los siglos XIX y XX. Uno de los temas centrales será analizar las
similitudes o particularidades de determinados países para observar cuales son los ejes que
unen sus historias y cómo se diferencian, países como México, Argentina, Brasil y
Colombia, sin perder de vista la realidad peruana.
Objetivo:
El curso busca dar una visión panorámica de la historia latinoamericana contemporánea y al
mismo tiempo introducir a los estudiante en la discusión de temas teóricos tales como
desarrollo económico, la interacción estado-sociedad, populismo, violencia política y las
formas de discriminación racial. Para alcanzar este doble objetivo el curso analiza cada uno
de estos temas a través del estudio de un caso particular.
Sistema de Evaluación:
A) Ensayos: Los alumnos deberán presentar un ensayo corto (no mayor de 4 páginas) en
el que discutan los argumentos de los autores asignados a cada unidad.
B) Foros Electrónicos: Los alumnos deberán participar semanalmente en los foros de
discusión planteados por el profesor.
C) Asistencia y participación: La asistencia y la participación en clase forman parte del
sistema de calificación por lo que se
Fórmula de Evaluación:
A) Ensayo 1 20%
B) Ensayo 2 20%
C) Ensayo 3 20%
D) Ensayo 4 20%
E) Foros 15%
F) Asistencia 05%
2. Programa Analítico:
Unidad 1: El Estado Desarrollista: Brasil
1. Del Imperio a la República Oligárquica
2. ?El Estado Novo? de Vargas y inicio de las políticas de desarrollo
3. Estado desarrollista y sociedad en Brasil (1945-1964)
Lecturas Obligatorias:
Barbara Weinstein, ?The Industrialists, the State, and the Issues of Worker Training and Social
Services
in Brazil, 1930-50? The Hispanic American Historical Review, Vol. 70, No. 3. (1990), pp. 379-
404
Burns, Bradford E. A History of Brazil. Third Edition. New York, Columbia University Press, 1993.
Capítulo 8
Unidad 2: El Estado y la reorganización de la sociedad: México
1. De Benito Juárez a Porfirio Díaz
2. La revolución mexicana y la reorganización de la sociedad
3. La consolidación del Estado y del Partido: El PRI y la sociedad Mexicana
Lectura Obligatoria:
Joseph, Gilbert M. Revolución desde afuera. Yucatán, Mexico y Los estado unidos, 1880-1924.
México, Fondo de Cultura Económica, 1992 (Prologo, Partes 2 y 3, Epilogo)
Unidad 3: Clientelismo, Populismo y la cultura de la movilización política: Argentina
1. La republica Conservadora y el surgimiento de la Unión Cívica Radical
2. El Peronismo
3. De la crisis del sistema político a la dictadura militar (?El Proceso?)
Lecturas Obligatorias:
Romero, Luis Albert. Breve Historia Contemporánea de la Argentina. Buenos Aires, Fondo de
Cultura Económica, 2001 capítulos del 1 al 4
James, Daniel, ?Power and Politics in Peronist Trade Unions? Journal of Interamerican Studies
and World Affairs, Vol. 20, No. 1. (1978), pp. 3-36.
Unidad 4: Violencia, democracia y política: Colombia
1. Liberales y Conservadores durante el siglo XIX
2. De la Regeneración a la Guerra de los Mil Días
3. ?La Violencia? y el inicio de los movimiento guerrilleros en Colombia
Lectura Obligatoria:
Sánchez, Gonzalo Bandoleros, gamonales y campesinos: el caso de la violencia en Colombia
Bogotá : El Áncora, 2002Unidad 5: Raza, Nación y Revolución: Cuba
1. Abolición de la esclavitud e Independencia
2. Raza y formación de la Nueva Republica
3. La revolución cubana y el problema racial.
Lectura Obligatoria:
De la Fuente, Alejandro, ?Race and Inequality in Cuba, 1899-1981? Journal of Contemporary
History, Vol. 30, No. 1. (1995), pp. 131-168.