Course Description
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Course Name
Historical Themes of Peru
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Host University
Pontificia Universidad Católica del Perú
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Location
Lima, Peru
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Area of Study
History
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Language Level
High Advanced
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Course Level Recommendations
Lower
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Credits
3 -
Recommended U.S. Semester Credits0
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Recommended U.S. Quarter Units0
Hours & Credits
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Overview
TEMAS DE HISTORIA DEL PERÚ
Nombre del curso: TEMAS DE HISTORIA DEL PERÚ
Código del curso: HIS - 126Créditos: TRES (3)
Número de horas de teoría: TRES HORAS SEMANALES
Requisito: NO TIENE
Sección horario Profesor del curso: 0401: JORGE LUIS VALDEZ MORGANSUMILLA
Este curso analizará algunos procesos de la historia del Perú desde inicios del siglo XIX hasta fines del siglo XX, poniendo especial énfasis en la elaboración de discursos e imaginarios políticos, sociales y culturales a lo largo de nuestra vida republicana.
ENFOQUE TEMÁTICO
Este curso analizará algunos episodios de la historia moderna y contemporánea del Perú poniendo énfasis en los procesos sociales, culturales y políticos más importantes. Se realizarán lecturas y debates sobre dichos temas y se resaltarán algunas expresiones visuales de los imaginarios sociales. De ese modo, se combinarán textos con filmes, pinturas, fotografía, etc. como vestigios del hombre y documentos históricos que permiten reconstruir, analizar e interpretar nuestro pasado.
EVALUACIÓN
a. Examen parcial (Ex1): 30%
Fecha: viernes 2 de octubre
Incluye el dictado de clases y las lecturas asignadas hasta la fecha.b. Control de lectura (Cl1): 20%
Fecha: jueves 6 de noviembre
Incluye las lecturas asignadas en clase.c. Examen final (Ex2): 50%
Fecha: viernes 11 de diciembre
Incluye el dictado de clases y las lecturas después del parcial.d. Examen sustitutorio
? Fórmula: (2Cl1 + 3Ex1 + 5Ex2) / 10
El examen sustitutorio reemplaza exclusiva y necesariamente a exámenes (nota de examen más baja). No reemplaza a ninguna nota de práctica, control de lectura, laboratorio, proyecto, trabajo, etc. En caso de que las notas de los exámenes sean iguales, el examen sustitutorio reemplazará a la nota de mayor peso.
PROGRAMA
1. La crisis del Estado colonial y la Independencia (1821-1840)
1. El Perú en el contexto de la independencia
2. ¿Participación o pasividad? El debate sobre la independencia
3. Los proyectos imaginados de San Martín y Bolívar en el Perú
4. Del ideal a la realidad: la formación de un proyecto nacional2. La prosperidad falaz: la era del guano (1840- 1879)
1. La explotación del guano y la transformación sociopolítica
2. Formando el Estado-Nación: mapas, exploraciones y símbolos.
3. Ramón Castilla y la primera modernización del Estado.3. El Partido Civil y el nuevo discurso nacional (1870-1879)
1. Manuel Pardo: ideólogo y fundador del Partido Civil
2. Los civilistas en el poder: propuestas y reformas
3. El Estado, la sociedad y la nación durante el gobierno civilista4. El Indigenismo y pensamiento radical: el otro Perú (1889-1930)
1. El indigenismo literario: Aves sin nido (1889) de Clorinda Matto de Turner
2. La respuesta a la crisis social: el pensamiento radical de Manuel González Prada
3. Viejos pobladores, nueva visión: la reivindicación del hombre andino
4. Límites, abusos y contribuciones del indigenismo peruano5. Autoritarismo y militarismo en la política peruana (1919-1980)
1. Del oncenio al ochenio, cambios y continuidades de la tradición autoritaria peruana (1919-1956)
2. Las armas o la política: las FF. AA. y el APRA (1931-1985)
3. De indio a campesino: el reformismo autoritario de las FF. AA. (1968-1980)6. La construcción de una urbe: modernización urbana y centralismo
1. ?Esa mujer caprichosa?: La ciudad de Lima vista por el Perú
2. El urbanismo ornamental de la ciudad de Lima
3. Las explosiones demográficas y el desborde popular
4. La ciudad en la literatura y el cine: Ribeyro y Lombardi7. Violencia política, represión y terrorismo
1. El tiempo del miedo: los momentos de la violencia peruana
2. El conflicto armado interno: entre Sendero y los militares
3. Imaginarios y mentalidades del terrorismo peruano
4. De Sarhua a Chungui: memoria y arte8. La costumbre de la corrupción: costos y balance
1. Que robe pero que haga obra: los orígenes de la corrupción en el Perú
2. ?Hemos hecho un faenón?: el Estado como botín
3. La corrupción de la política, la política de la corrupción: los noventa
4. La estética de la anti-ética: videos, audios y fotografíasBIBLIOGRAFÍA
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Course Disclaimer
Please note that there are no beginning level courses offered in this program.
Credits earned vary according to the policies of the students' home institutions. According to ISA policy and possible visa requirements, students must maintain full-time enrollment status, as determined by their home institutions, for the duration of the program.
Please note that some courses with locals have recommended prerequisite courses. It is the student's responsibility to consult any recommended prerequisites prior to enrolling in their course.