Course Description
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Course Name
Peruvian History
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Host University
Pontificia Universidad Católica del Perú
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Location
Lima, Peru
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Area of Study
History
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Language Level
High Advanced
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Course Level Recommendations
Lower
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Credits
4 -
Recommended U.S. Semester Credits0
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Recommended U.S. Quarter Units0
Hours & Credits
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Overview
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
FACULTAD DE EDUCACIÓNSÍLABO Nº 30
I. INFORMACIÓN GENERAL
Curso : Historia del Perú
Profesora : Dra. Amalia Castelli
Área : Aprender a aprender
Ciclo : Segundo
Horas : 4T
Créditos : 04
Carácter del curso : Obligatorio común
Requisitos : Ninguno
Código del curso : HIS117
Horario : 0201II. FUNDAMENTACIÓN.
El curso estudia la Historia del Perú en sus principales procesos políticos, sociales, económicos y culturales, desde los orígenes de la civilización andina hasta la consolidación de las bases de la República El conocimiento de la historia propia permite adquirir una cabal conciencia de la realidad que integramos y ser solidarios con el país y sus proyectos.
III. OBJETIVOS
? Dar al estudiante la información necesaria para comprender los procesos que han caracterizado el devenir de la historia peruana a partir del manejo de información interdisciplinaria.
? Conocer el desarrollo histórico del Perú en el marco continental, desde sus orígenes hasta las bases de la institucionalización de la República
? Analizar la construcción de la nacionalidad y el esfuerzo de las generaciones en el desarrollo de la civilización;
? Afirmar la conciencia de los elementos que constituyen la identidad colectiva;
? Desarrollar la capacidad crítica;
? Estimular el respeto del pasado y su legado.IV. TEMÁTICA.
1. Introducción: el Perú: espacio, hombre e historia.
2. El Imperio de los Incas.
3. El Virreinato: política, sociedad, economía y cultura.
4. Reformas Borbónicas y rebeliones andinas.
5. El Perú en el pensamiento de la Ilustración.
6. Crisis institucional, revolución liberal e Independencia.
7. La iniciación republicanaV. METODOLOGÍA.
1. Exposiciones generales y específicas, participación permanente de los alumnos en clase
2. Análisis de textos, discusión y debate
3. Investigaciones grupales y exposiciones en clase
4. Presentación de informes
5. Evaluaciones orales y escritasVI. EVALUACIÓN.
Controles de lectura y / o informes, etc. 20%
Participación oral y exposiciones 20%
Examen parcial 20%
Id. Final (oral) 40%
Course Disclaimer
Please note that there are no beginning level courses offered in this program.
Credits earned vary according to the policies of the students' home institutions. According to ISA policy and possible visa requirements, students must maintain full-time enrollment status, as determined by their home institutions, for the duration of the program.
Please note that some courses with locals have recommended prerequisite courses. It is the student's responsibility to consult any recommended prerequisites prior to enrolling in their course.