The History of Spanish 1

Pontificia Universidad Católica del Perú

Course Description

  • Course Name

    The History of Spanish 1

  • Host University

    Pontificia Universidad Católica del Perú

  • Location

    Lima, Peru

  • Area of Study

    History, Linguistics

  • Language Level

    High Advanced

  • Course Level Recommendations

    Upper

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    Hours & Credits

  • Credits

    4
  • Recommended U.S. Semester Credits
    0
  • Recommended U.S. Quarter Units
    0

  • Overview

    Nombre del curso: Historia del español 1
    Código del curso: LIN-256
     
    Sumilla:
    El propósito del curso es estudiar los procesos que, hasta fines del siglo XV, condujeron a la formación
    del dialecto castellano y su posterior conformación como lengua histórica. Dadas las dificultades propias
    de toda perspectiva diacrónica, este curso supone la constante referencia a los factores sociales y
    culturales más relevantes que determinaron el origen, la orientación y la difusión de ciertos cambios
    lingüísticos en el contexto románico y, en particular, en el complejo dialectal peninsular. El desarrollo
    del curso implicará la referencia a temas como variedades diatópicas del latín, tradiciones discursivas
    en lo oral y en lo escrito, la situación diglósica de la Edad Media temprana, el acceso del romance a la
    escritura, entre otros.
     
    Objetivo:
    El curso busca afianzar y poner en práctica principios metodológicos de la lingüística diacrónica, además
    de trazar las líneas fundamentales de evolución histórica del idioma, desde sus orígenes remotos
    como ejemplar de la familia indoeuropea. Se establecerá, pues, el vínculo entre las lenguas románicas,
    el español en particular, y el grupo lingüístico indoeuropeo y se expondrán algunos conceptos
    fundamentales de la lingüística histórico-comparativa. Seguidamente se trazarán las líneas fundamentales
    de evolución de la lengua latina, caracterizando su diasistema y variedades. El origen y evolución
    de los dialectos peninsulares será enfocado desde la perspectiva de la consolidación y elaboración
    (extensiva e intensiva) de lenguas históricas y el acceso de sus formas originales a la escritura.
    El examen de tal proceso evolutivo requiere de una disposición filológica que sustente el análisis de
    los principales rasgos fonológicos y gramaticales de textos hispánicos del período correspondiente.
     
    Sistema de Evaluación:
    Comprende un examen parcial (40%) y un examen final (40%). Ambos exámenes evaluarán los conocimientos
    teóricos del alumno y sus notas serán complementadas con el promedio (20%, evaluación
    continua) de un control de lectura y de un trabajo práctico de comentario filológico y lingüístico. Las
    lecturas de carácter obligatorio para los exámenes y el control se indican en los apartados 3 y 4 de
    este sílabo.
     
    Temario:
    1. Algunas nociones importantes de lingüística histórica: cambio lingüístico y variación lingüística.
    Lingüística indoeuropea.
    2. Lugar del latín en el entorno indoeuropeo. Configuración diatópica y características.
    3. Situación lingüística de la Iberia prerromana. La romanización. El latín implantado en la península
    ibérica. Latín vulgar vs. latín clásico.
    4. Formación del español primitivo. El elemento bárbaro e islámico.
    5. Fonología del español primitivo I. El acento. Acción de la yod y del waw. Vocalismo histórico: vocales
    tónicas y átonas. Vocales iniciales, interiores y finales.
    6. Fonología del español primitivo II. Consonantismo histórico.
    7. El español medieval. Incremento y expansión de espacios funcionales. La fonética alfonsí y la normalización
    ortográfica.
    8. Evolución morfosintáctica nominal y verbal desde el latín hasta el castellano clásico.
    9. El proceso de consolidación del español como lengua histórica. Selección y estandarización.
    10. El siglo de oro. Cambios fonológicos.
     

Course Disclaimer

Please note that there are no beginning level courses offered in this program.

Credits earned vary according to the policies of the students' home institutions. According to ISA policy and possible visa requirements, students must maintain full-time enrollment status, as determined by their home institutions, for the duration of the program.

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